20xx七年級下學期班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《中學生守則》、《中學生日常行為標準》，強化學生的根底道德和日常行為標準的養(yǎng)成教育，把學生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。 接著加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管 理才能，采納形象化的教育方式、分層遞進的鼓舞機制，鼓舞學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班?！ 〖哟罅Χ葒@誠信認識、恪守公共秩序、保護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德適應(yīng)。 充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學生教育，給學生提供實踐的時機。 首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我，開學初要求每人制定學習打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困難都要堅持，只要堅持確實是成功，并在期中、期末進展總結(jié)?！ ?四)、接著加強法制教育，綜合整治治理 加大平安、法制教育。加強宣傳教育，培養(yǎng)學生法制認識，加強自我保護認識?！ 〖訌娋W(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵抗外來引誘，培養(yǎng)學生的自我保護才能?！ 》e極主動地加強學校周邊環(huán)境建立，教育學生做到三不，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧?！ ∵M一步加強學生的心理健康教育培養(yǎng)學生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握學生的心理征詢題信息，及時協(xié)助學生處理心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、征詢、征詢卷調(diào)查等方式進展心理健康教育。三要結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率?！ ±m(xù)開展好學雷鋒、獻愛心活動，協(xié)助貧困學生，升華愛心教育?！ ?五)、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同治理好學生?！ ∽龊眉以L工作，親密與家長的聯(lián)絡(luò)。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長理解學生的校外活動，使家長與老師共同參與對學生的教育工作，讓學
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