幼兒園大班健康教育方案記錄集錦(編輯修改稿)
2025-03-29 22:05 本頁面
【文章內容簡介】 ……引導幼兒評選出2個綠色食品。游戲“蹲一蹲”教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲大班健康領域活動方案3活動目標，體驗合作帶來的快樂。，獨立或合作設計完成動作?；顒又攸c探索移動身體的不同?；顒与y點與同伴合作完成移動的方法?；顒訙蕚湟魳贰⒑衾踩?、圖片?；顒舆^程一、開始部分，情景導入。邀請幼兒參加鼴鼠的尋寶大會，但是只有通過闖關考核的、得到足夠多的獎章的幼兒才能參加。師：你們想參加嗎?那過會兒闖關考核的時候小朋友們要積極動腦筋，不怕困難積極爭取到足夠多的獎章!來咱們一起加油吧!：看看誰反應快。教師：請幼兒看圖片指認身體相應的部位，看看那個小朋友眼快手快!：聽口令做動作(熱身活動)。(1)教師：在走圈的時候我會隨時發(fā)出口令，請小朋友們聽好口令做動作。(2)合作完成任務。教師：現(xiàn)在老師要加大難度了，合作來完成任務。小結：剛才小朋友都表現(xiàn)得特別厲害，通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關，所以說只要我們共同合作積極的動腦筋想辦法很容就能克服困難。二、探索移動身體的方法。⑴教師：剛才我們是怎樣從紅線到藍線的?都用到了我們身體的那個部位?用到了幾只腳?教師：現(xiàn)在請你想一想只用一只腳著地，另一只腳不著地的方法從藍線到紅線?，F(xiàn)在你可以試一試。過會兒請小朋友來展示。請幼兒說說自己的方法，鼓勵幼兒積極的發(fā)言。⑵教師：我們如果不用腳怎樣過去能，看看誰想的方法最多?你可以試一試，做一做。過會兒請你來說一說。小結：原來想從一個地方到另一個地方的方式有那個多，剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動的方式。，體驗合作帶來的快樂。⑴探索2個人用三只腳的方式教師：小朋友現(xiàn)在找一個
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