20xx音樂教師工作參考計劃2)2(編輯修改稿)
2025-03-26 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱烈、爽朗、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)展曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征?！ 〗虒W(xué)分析 在低年級的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。因而，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該留意以下幾點(diǎn)的施行 愉悅性 在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。 藝術(shù)性 我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和品德教育。 本學(xué)期在上課同時我要留意加強(qiáng)穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感受。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)拍甚至歌詞，開展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)才能和自編才能。為今后學(xué)習(xí)打下堅實(shí)根底?！ W(xué)生情況分析 本學(xué)期一年級的學(xué)生開場正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。 學(xué)生的整體情況估計不平衡，情況參差不齊。因而，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)開展。使學(xué)生各方面均有提高?！ W(xué)生年齡小，生性爽朗，我會在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)開展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)才能，讓學(xué)生能夠慢慢加強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)拍感。 提高教學(xué)質(zhì)量措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備預(yù)備工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合。 因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開展?！ ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≌n堂方式設(shè)計多樣，充滿知識性、興趣性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的
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