20xx高一第一學期數(shù)學全期教學參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-26 02:59 本頁面
【文章內容簡介】 等關系的意義，能掌握有關的術語和符號，能正確地表示一些簡單的集合?！ 。?、掌握一元二次不等式的解法和絕對值不等式的解法，并能純熟求解?！ 。?、理解命題的概念、邏輯聯(lián)合詞的含義，掌握四種命題及其關系，掌握充分、必要、充要條件，初步掌握反證法。 ?。?、理解映射的概念，在此根底上理解函數(shù)及其有關的概念，掌握互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關系?！ 。怠⒗斫夂瘮?shù)的單調性和奇偶性的概念，并能推斷一些簡單函數(shù)的單調性和奇偶性，能利用函數(shù)的奇偶性與圖象的對稱性的關系描繪圖象?！ 。?、掌握指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念及其圖象和性質，并會解簡單的函數(shù)應用咨詢題。 ?。?、使學生理解數(shù)列的有關概念，掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的概念、通項公式、前ｎ項和的公式，并可以運用這些知識處理一些咨詢題?！ ∥?、教學措施 ?。?、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習決心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。 ?。?、留意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；留意運用比照的方法，反復比擬相近的概念；留意結合直觀圖形，說明抽象的知識；留意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生考慮。 ?。?、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維才能就處理實際咨詢題的才能，以及培養(yǎng)提高學生的自學才能，養(yǎng)成擅長分析咨詢題的適應，進展辨證唯物主義教
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