20xx行政管理專業(yè)個人自薦信(編輯修改稿)
2025-03-26 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需求。制定了利于學生專業(yè)潛力的開展的考核方式和方法，注重對學生學習過程的評估和評判，即：不僅注重對學生認知才能的評價，而且也注重對學生情感及行為才能的評價。 按照構(gòu)成性評價的要求，改革各專業(yè)理論課，尤其是實踐性課程和實訓課的考核方法，采取平時成績、實際操作考核、產(chǎn)品消費等多種考核方式，全面衡量學生覺察征詢題、處理征詢題的才能，改變過去一張試卷定成績的做法，使課程評價更科學。 構(gòu)建與學分制相習慣的課程體系 為了滿足學生個性開展的需要，我校全面施行學分制。課程體系改革的思路是要表達學生的學習主體性、有利于學生的開展和提高學習效率，運用“寬根底，活模塊”為主要特征的集群式模塊課程，在各專業(yè)中設(shè)置不同的專門化方向，逐步加大選修課的比例和大量開發(fā)選修課。課程體系的構(gòu)造由必修課模塊、限選課模塊和任選課模塊組成。其中，必修課模塊由公共根底課模塊、專業(yè)主干課程模塊、專業(yè)技能教學模塊（由實習、考證和畢業(yè)實習組成）組成，限選課模塊按不同的專門化方向的課程或升學復(fù)習課程構(gòu)成。學生學習完公共根底課模塊之后可 以重新選擇專業(yè)，學習完主干課程模塊之后能夠選擇專門化方向模塊或升學復(fù)習的模塊?！ ?shù)控技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報告 (二） 數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才需求調(diào)研報告 為理解企業(yè)對人才的需求情況，九江市技工學校組織數(shù)控專業(yè)相關(guān)專業(yè)老師，深化九江多家企業(yè)展開調(diào)研活動?！ ∫?、調(diào)研目的 此次調(diào)研主要對我市重點企業(yè)進展調(diào)研，通過對企業(yè)的用人標準、用人層次、招人的途徑、內(nèi)部人才培養(yǎng)途徑以及與學校合作培養(yǎng)人才等各個方面的調(diào)研，分析企業(yè)對技工院校畢業(yè)生的認識、人才需求情況、人才的崗位分布、人才崗位才能需求，找出數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方式構(gòu)建中應(yīng)留意的關(guān)鍵征詢題和教學體系設(shè)計的思路，確立專業(yè)建立和開展的方向，使我校數(shù)控技術(shù)專業(yè)的成為全市有阻礙力的專業(yè)。 二、調(diào)研組織與施行 調(diào)研采納的主要方法是到現(xiàn)場訪談和調(diào)查征詢卷法?！ ≌{(diào)研對象與分類：Ⅰ類對象為國有中小型企業(yè)，Ⅱ類對象為合資或外資企業(yè)，Ⅲ類對象為私有中小型企業(yè)?！ ≌{(diào)研地域：本地區(qū)的企業(yè)為主，主要是最近幾年學校畢業(yè)生的主要去向地區(qū)。直截了當參觀走訪的單位：包括了國營七一三廠、昌河鈴木（九江）、浙江泰龍集團、九江匯瑞機械等企業(yè)進展調(diào)研活動?！ 》绞剑和ㄟ^企業(yè)參觀、會議交流等方式進展。 三、調(diào)研內(nèi)容 本次調(diào)研主要調(diào)研內(nèi)容：消費技術(shù)的開展，企
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