20xx班級德育工作小結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-03-26 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以及校訊通與家長保持聯(lián)絡(luò)，讓他們在第一時間理解學生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。
三、施行自我治理，突出培養(yǎng)治理才能
班級常規(guī)治理需要調(diào)動全班學生的積極性，才能構(gòu)成合力，構(gòu)成學生自我治理機制。因此，我們班的每一位學生都有治理任務(wù)，讓其效勞同學，鍛煉本人，表現(xiàn)本人，提高本人。班級里的各項工作事宜，實行承包到個人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，對做得好的個人和小組給予優(yōu)先選擇位置獎勵小紅花加笑臉的獎勵。對班上紀律治理，實行小組長負責制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學生，除了找他們談話外，其他學生也會對其進展批判，不同意有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學習上，讓他們找到本人的競爭對手暗暗努力，敢于競爭。我還要求人人參與班干部工作，促使大家構(gòu)成如此的共識：班干部是為大家效勞的，更重要的是擔任班干部可以使本人各項才能得到培養(yǎng)和鍛煉，為今后成為有用的人才打好根底。通過一段時候的努力，不少任課教師反映班級課堂紀律好多了，上課時一些好動的愛接話的情況也減少了，不過由于個別學生的不配合，盡管
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