20xx班主任家訪工作心得體會(huì)通用(編輯修改稿)
2025-03-26 01:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的心中，傳達(dá)了師生的感情，為班主任的上門工作提出了風(fēng)帆。二，家訪工作負(fù)責(zé)人“報(bào)告”，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)型制造了良好的環(huán)境美國(guó)心理學(xué)家Chastrell說(shuō)：“贊美是為了鼓舞人類的靈魂，就像太陽(yáng)一樣，沒(méi)有它不能生長(zhǎng)和綻放”。家訪的目的是照顧，照顧，改造和教育學(xué)生，而不是要求父母起訴由于教師不能教，由于這等于向父母發(fā)送“棍子”，學(xué)生將被迫回家?？唷＿@不僅可以處理任何征詢題，而且學(xué)生也會(huì)被教師激怒，為班主任的下一步工作制造障礙。在過(guò)去的一年里，假設(shè)我的家訪的目的是后來(lái)者，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是“積雪中的雪”，給予“平和”，并給予貧困父母一份“報(bào)告”。我利用時(shí)間找到“雙重差異”的閃光點(diǎn)。例如，班上學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，他喜歡跳繩，在球場(chǎng)上具有特別強(qiáng)的組織才能，而球隊(duì)成員則欽佩他。我的一個(gè)同學(xué)病了。他帶著學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。通過(guò)這次事件，我找到了協(xié)助他改造的積極方面和要素，并在教育方面獲得了打破。我進(jìn)展了一次家訪。我談到了這一點(diǎn)，并在父母面前贊揚(yáng)了學(xué)生們。當(dāng)聽(tīng)到小孩們的好話時(shí)，父母?jìng)兏械教貏e興奮。學(xué)生們也
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