20xx教導處范文小學教學工作計劃四(編輯修改稿)
2025-03-26 00:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和借鑒成功的教學改革經(jīng)歷，豐富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知識，推進教學工作不斷創(chuàng)新，不斷開展?！ ∵M步來自合作研究，差距源于閉門造車，只有縮小了老師之間每一堂課上的差距，才能實現(xiàn)高效益大面積提高教學質(zhì)量的目的。學校中層以上治理人員要帶頭上教學研究課，要帶著并發(fā)揮備課組的作用，在做好常規(guī)工作的同時，著力營建研究氣氛，多方式開展教研活動，要提高研究課的研討質(zhì)量，特別是在實踐者的預備、聽課、評課這些環(huán)節(jié)上下功夫?！ 傲J真”治理 每一位老師都應該樹立三種認識：一是常規(guī)認識，即要認真地實踐“六認真”，這是老師工作的常規(guī)，也是根底性的工作；二是質(zhì)量認識，高質(zhì)量應該是高效率的累加，因此每一位老師都要潛心研究課堂教學的效率咨詢題；三是競爭認識，是老師自我才能的鍛煉和提高，同時是對學生個體和群體素養(yǎng)的開展與培養(yǎng)。老師們要認真研究教材備好課，課前做好充分的預備工作，認真組織課堂教學，力求課堂教學的高效率?！ 。七M名師工程 從老師教學活動入手，開展教
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