20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃四(編輯修改稿)
2025-03-26 00:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)歷，豐富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知識(shí)，推進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，不斷開展?！ ∵M(jìn)步來(lái)自合作研究，差距源于閉門造車，只有縮小了老師之間每一堂課上的差距，才能實(shí)現(xiàn)高效益大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。學(xué)校中層以上治理人員要帶頭上教學(xué)研究課，要帶著并發(fā)揮備課組的作用，在做好常規(guī)工作的同時(shí)，著力營(yíng)建研究氣氛，多方式開展教研活動(dòng)，要提高研究課的研討質(zhì)量，特別是在實(shí)踐者的預(yù)備、聽(tīng)課、評(píng)課這些環(huán)節(jié)上下功夫?！ 傲J(rèn)真”治理 每一位老師都應(yīng)該樹立三種認(rèn)識(shí)：一是常規(guī)認(rèn)識(shí)，即要認(rèn)真地實(shí)踐“六認(rèn)真”，這是老師工作的常規(guī)，也是根底性的工作；二是質(zhì)量認(rèn)識(shí)，高質(zhì)量應(yīng)該是高效率的累加，因此每一位老師都要潛心研究課堂教學(xué)的效率咨詢題；三是競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，是老師自我才能的鍛煉和提高，同時(shí)是對(duì)學(xué)生個(gè)體和群體素養(yǎng)的開展與培養(yǎng)。老師們要認(rèn)真研究教材備好課，課前做好充分的預(yù)備工作，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，力求課堂教學(xué)的高效率?！ ?，推進(jìn)名師工程 從老師教學(xué)活動(dòng)入手，開展教
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