20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)英語教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-26 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)改革在不斷深化，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使老師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所，老師更應(yīng)該注重傳達知識和信息的方式，為學(xué)生營建良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進展教學(xué)時較能留意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和有用性。詳細(xì)做法是： 給每一個學(xué)生起英語名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學(xué)生答復(fù)下列咨詢題?！ ∮糜⒄Z組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分一樣，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。 用英語授課。不管上對話課依然課文課，我都堅持使用英語。盡量采納學(xué)生學(xué)過的詞匯，但難免有不少學(xué)生不明白的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書方式加以說明。
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