20xx政教處范文養(yǎng)成教育活動月工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 另外，重點標準學校學生眼保健操工作，上下午的眼操要加強催促與檢查，對眼操動作的標準，也要詳細加以指導(dǎo)，尤其是低年級學生，眼操指法不到位的咨詢題，及時與班主任進展溝通，加強訓練，使眼操到達預(yù)期保護視力的效果?；顒釉轮?，還要進展一次刷牙競賽，競賽前先對學生進展刷牙常識的培訓，使學生明白得保護牙齒的重要作用，通過刷牙競賽來促進學生良好刷牙適應(yīng)的養(yǎng)成。 （三）聽課適應(yīng) 良好的聽課適應(yīng)必須通過長期的反復(fù)的訓練才能構(gòu)成。因而，嚴格要求，加強訓練，是構(gòu)成學生良好聽課適應(yīng)最根本的方法。依照《小學生守則》《小學生日常行為標準》，學校結(jié)合實際對學生的聽課適應(yīng)提出了詳細要求，并張貼在班級墻上，讓學生時時復(fù)習，明白本人該做什么，不該做什么。如此，有目的有計劃地加強學生養(yǎng)成良好聽課適應(yīng)的認識。有效地促進了學生良好聽課適應(yīng)的養(yǎng)成。如訓練學生正確的“站姿、坐姿、寫字姿態(tài)、舉手姿態(tài)、讀書姿態(tài)”等五姿時，嚴格要求學生要做到“仰頭挺胸眼朝前，身要坐直頭要正，一尺一拳一寸高、左手平放舉右手、手捧書本眼看字”。其次，協(xié)同其他科任老師一起，按照同一要求，每節(jié)課都進展嚴格訓練?！ ≡谂囵B(yǎng)學生良好聽課適應(yīng)的教育工作中，我校還及時的進展檢查與催促，將聽課適應(yīng)納入到學校老師課堂教學才能評價標準中，在平時的隨機聽課，以及各種方式的出課活動中，對學生的聽課適應(yīng)予以檢查，
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