20xx心理健康教育工作參考計劃2)(編輯修改稿)
2025-03-25 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要定期開展心理健康教育的交流、研討。把心理健康教育課的開展情況納入學校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評比活動。設(shè)立網(wǎng)上心理征詢室，為學生提供征詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體老師參與心理健康教育工作。 (1)集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，依照本班的實際進展心理健康教育，為學生提供全面地協(xié)助，主要為塑造班級集體良好的氣氛和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國旗下講話，對一些共性征詢題，由心理輔導(dǎo)老師進展集體心理健康輔導(dǎo)?！ ?2)心理征詢室。心理征詢室建立的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點，讓學生一進門便喜愛它。每周二～周五的中午12：30～13：下午的14：40～15：40開放心理征詢室，接受以學生個體或小組為對象的征詢，由心理輔導(dǎo)老師負責。在心理征詢室內(nèi)門外設(shè)有心理征詢信箱，以便個別學生羞于啟齒，能夠利用寫信的方式進展征詢?！ ?
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