20xx年三年級班主任年度教學工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人關心班級，人人講衛(wèi)生呢?從這以后，我每天都早早來到學校，首先清掃一下教室，灑上水，覺察地上有紙再也不喊學生了，而是本人把它撿起來。幾天過后，有些同學看見地上有臟東西主動清掃干凈，再也不用教師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑。
三、保護學生，親近學生。
”誰愛小孩，小孩就會愛他，只有用愛才能教育小孩?！卑嘀魅我瞄L接近小孩，體貼和關心學生，和他們進展親切的思想交流，讓他們真正感遭到教師對他的親近和”愛”。這是班主任順利開展一切工作的根底。研究學生是教育獲得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。理解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣故所在，理解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點。二要研究學生的個性特征，理解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要留意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你”既親近又崇拜”，既認定你是值得信任的教師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的聲威。
四、
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