20xx年初中英語教師個人工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-25 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)工作難度比擬大。假設(shè)照本宣科地講解，學(xué)生會感受艱苦和爽朗。為了上好這堂課，我當(dāng)真研討了課文，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。當(dāng)講到“half” 和 “quarter”時的時間，我經(jīng)由過程繪圖，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分抽象的講授和解釋。如許學(xué)生就抽象地明晰了這兩個單詞，門生聽明白了，也就顯得特別有積極性。因此在操演”what’sthetime?it’s……”的句型時，門生分外勤奮，教學(xué)工作結(jié)果也特別現(xiàn)實?？梢?，當(dāng)真?zhèn)湔n對教學(xué)工作特別首要。特別是對英語這門門生不甚熟習(xí)并感受艱苦的外語來講相當(dāng)首要。聽課也是進(jìn)步本身教學(xué)工作才能的一個好要領(lǐng)，新先生惟獨(dú)多聽課才能夠逐步積存教訓(xùn)。因此對每一次聽課的機(jī)遇我都特別保護(hù)保重。聽課的首要對象是我們組的優(yōu)良先生的課，同時也聽其余先生的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的勞績特別大，慢慢操縱了一些操作把持講堂的技術(shù)。聽完課以后，把教員們上課時講到的記
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