20xx年1月數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，改變思維，從各方面嚴(yán)峻懇求本人，積極向老教員討教，連系本校的實(shí)踐前提和門生的實(shí)踐情形，勤勤勉懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作事情有規(guī)劃，有組織，有步驟地開展。 為使往后的事情獲得更大的前進(jìn)，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作事情作出總結(jié)，希望能發(fā)揮好處，降服缺乏，總結(jié)檢討經(jīng)歷，繼往開來，以促成經(jīng)歷事情更上一層樓。本學(xué)期我連續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德標(biāo)準(zhǔn)為原則嚴(yán)峻懇求本人。當(dāng)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制，本學(xué)期我經(jīng)由過程德律風(fēng)、短信、家長會(huì)等方式與家長一樣，舉行友愛來往，對家長提出需要的懇求，并先容一些教導(dǎo)小孩的要領(lǐng)、教訓(xùn)，不但一樣信息還增進(jìn)了情緒的交換。和家長的瓜葛相處融洽。小孩前進(jìn)了，家長也來向我稱謝。我對小孩的一片愛心不但贏得了小孩對我的愛，也贏得了家長的相信、煽動(dòng)勉勵(lì)和支撐。關(guān)于門生，在事情頂用愛的體式格局去教導(dǎo)、啟示門生，尊敬門生，把門生看成與本人位置對等的人來對待，當(dāng)門生犯錯(cuò)誤時(shí)，或進(jìn)修不存心時(shí)，耐煩教育對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，激起他們的自尊心，長進(jìn)的勇氣。如許調(diào)動(dòng)了門生朝上進(jìn)步的積極性。使其構(gòu)成精良的學(xué)風(fēng)。是以我所帶的兩個(gè)班的小孩進(jìn)修數(shù)學(xué)的積極性都特別高。我還合營班主任構(gòu)造種種集體活動(dòng)，積極列入學(xué)校構(gòu)造的各項(xiàng)活動(dòng)，厚實(shí)了門生的課內(nèi)外生存，使門生的本性失掉充分、自由、周全、自立、康健的進(jìn)展。此外,當(dāng)共事們有艱辛?xí)r盡本人的盡力贊助他們是以和共事相處友愛。本學(xué)期我負(fù)責(zé)一年級三班和二年級三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作事情，為了進(jìn)步我本身的業(yè)余素養(yǎng)，我在教學(xué)工作方面當(dāng)真研討起勁進(jìn)修，主要從如下幾方面做起。當(dāng)真?zhèn)湔n，非但備門生同時(shí)備課本備教法，依照課本內(nèi)容及門生的實(shí)踐，設(shè)想課的范例，擬定接納的教學(xué)工作要領(lǐng)，并對教學(xué)工作進(jìn)程的步伐及時(shí)候部署都作了細(xì)致的記載，當(dāng)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制造種種利于吸收門生留意力的無味教具，課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)工作跋文，并當(dāng)真按聚攏每課書的常識(shí)要點(diǎn)，歸結(jié)成集。向武先生進(jìn)修加強(qiáng)上課技藝，進(jìn)步教學(xué)工
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