20xx小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交流、網(wǎng)絡(luò)式交流等方式?！ ≡诠餐瑢W(xué)習(xí)的根底上，我們強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建立和學(xué)科中心組建立，組建句容市科學(xué)專職老師開展聯(lián)盟。充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干老師的效勞、引領(lǐng)、研究、示范功能，在小課題研究、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)論文撰寫等方面展創(chuàng)始新研究和成果打破。加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)式科學(xué)教研組的建立，倡導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)老師之間就近組隊(duì)、才能互補(bǔ)、協(xié)作雙贏、特色共建?！ ?二)注重教學(xué)研究，打造高效課堂。落實(shí)教學(xué)常規(guī)。引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)老師落實(shí)和執(zhí)行國(guó)家的課程打算，杜絕違規(guī)行為。嚴(yán)格按照老師開展中心關(guān)于優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、根本功競(jìng)賽的各項(xiàng)規(guī)定有序開展老師專業(yè)才能競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)老師專業(yè)熱情?！ ＿M(jìn)一步完善研究課、示范課教學(xué)申報(bào)、推薦制度，加強(qiáng)課型研究，發(fā)揮學(xué)科中心組在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂觀察、反思剖析中的幫扶、引領(lǐng)作用，力求有主題、成系列、創(chuàng)品牌。針對(duì)課程改革中的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)咨詢題，開展專項(xiàng)研究?！ ?三)抓實(shí)課題引領(lǐng)，提升科研才能。接著抓好兩個(gè)省第二期實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。崇明小學(xué)的省實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)課題《以實(shí)驗(yàn)小組為根本量的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)耗材定額的調(diào)查研究》和后白中心小學(xué)的省實(shí)驗(yàn)立項(xiàng)課題《依托農(nóng)村資源進(jìn)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)改良的研究》于2020年7月順利通過中期評(píng)估，專家組給予較高評(píng)價(jià)。本
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