20xx小學(xué)六年級英語教師下學(xué)期工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 五、因材施教，做好培優(yōu)工作?！ ≡谶@一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的教育水平，獲得一定的成績。但在教學(xué)工作中，本身尚有缺乏之處，還需接著努力提高本身的才能。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的整體水平，營建校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素養(yǎng)教育的開展作更大的努力?！ ?020小學(xué)六年級英語老師下學(xué)期工作打算范文2 一、班級學(xué)生情況分析 今年我任教六年級四個班。我校六年級學(xué)生性格比擬好動，個性外向。從學(xué)習(xí)情況來看，學(xué)生的英語根底知識一般，學(xué)習(xí)適應(yīng)差：沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)適應(yīng)，甚至有個別學(xué)生作業(yè)不能自覺、認(rèn)真、按時完成。課外知識不夠豐富,知識面不廣,沒有良好的自覺閱讀的適應(yīng)。表達(dá)才能差，不擅長表達(dá)本人的思想。特別是學(xué)生的獨立閱讀才能差，兩級分化較嚴(yán)峻。本學(xué)期將接著以培養(yǎng)學(xué)生閱讀才能、學(xué)習(xí)適應(yīng)，縮小兩極分化為重點，扎實提高學(xué)生的綜合語言運用才能?！ 《⒔滩姆治觥 ×昙壪聝允切W(xué)階段的最后一冊課本。小學(xué)在升入初中前的最后一個學(xué)期內(nèi)要對整個小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語音進(jìn)展比擬全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。為了更加符合這一學(xué)期的教學(xué)實際，為小學(xué)進(jìn)入初中階段的英語學(xué)習(xí)打下更為扎實的根底，本冊六個單元新語言的學(xué)習(xí)凝縮成為四個單元。并把學(xué)期中的Recycle1和學(xué)期末的Recycle2合并、擴(kuò)展成為兩個綜合復(fù)習(xí)單元。 三、教學(xué)目的 能聽、說、讀、寫61個短語和單詞以及7組句子和4個單句(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀明白簡短語篇?！ ∧芡瓿?個手工制造?！ ∧苈犆靼?、會吟唱6首歌謠?！ ∧苈犆靼?、會唱6首歌曲。 能完成4個自我評價活動。 能理解6個幽默小故事?！ ∧芾斫?項簡單的中西方文化知識?！ ∷?、教材重難點 重點：能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。
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