【總結(jié)】第一篇:第十冊語文德育滲透計劃 第十冊語文德育滲透計劃 一、指導思想: 新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育,德育則是教育的首位。作為基礎學科的語文肯定也必須重視德育教育。...
2024-11-16 01:24
【總結(jié)】西師大版五年級語文下冊第七單元學習目標5個生字。、神態(tài)、動作和心理活動的句子,體會人物的思想感情。、堅貞不屈的革命精神,體會今天幸福生活來之不易。江竹筠(1920—1949),原名竹君,曾用名江志煒,1920年8月20日出生于四川省自貢市大山鋪江家灣的一個農(nóng)民家庭。1939年加入中國共產(chǎn)黨,不
2024-11-29 14:02
【總結(jié)】語文A版五年級語文下冊第三單元體裁:科普說明文教學目標一、掌握根據(jù)事物特點組織材料的方法。三、提高口語表達能力。二、體會準確生動的說明語言。馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhétáixiǎn檢查預習苔蘚
2024-11-29 13:58
【總結(jié)】《語文第十冊》教案范文 教學要求: ,激發(fā)學生對大自然的熱愛,培養(yǎng)學生的想象能力。 ,練習給課文編提綱。 。 。 教學重點: ,以及怎樣由外洞進入內(nèi)洞的。 ...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】 從香山歸來,路過頤和園,看見成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來,就像從一只大魔術匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。 1.用橫線劃出文中的比喻句,并說說把比作;把比作。這樣寫你覺得怎樣...
2024-12-07 03:05
【總結(jié)】人教版小學語文第十冊︻田忌賽馬︼授課:唐劉昆jì忌(忌妒)(顧忌)bìn臏(臏刑)dèng瞪(瞪眼)huò惑(迷惑)jīfěng譏諷miè蔑(輕蔑)xù
2025-07-18 07:23
【總結(jié)】小學語文第十冊教學計劃 全冊教材簡析: 本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時,把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規(guī)定的六年制第五學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點...
2024-11-22 22:23
【總結(jié)】1、看拼音寫漢字xiānɡǎoɡēy225。ozīr249。nhuānɡshānyělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ()()()()()luǒl249。jiān225。oj236。m238。zh
2025-01-11 04:20
【總結(jié)】讀一讀寫一寫蒼穹颯爽英姿鶯歌燕舞●●●巫婆雨霽雍容●
2024-11-28 23:47
【總結(jié)】教學目標:?,了解生字,正確讀“逝、隆、頓、轉(zhuǎn)瞬即逝、善良淳厚這幾個詞語。?,了解詩歌的表達方式。?,知道人與人之間應當和諧相處。生字?瞬shùn逝shì隆lóng?頓dú燃rán淳chún轉(zhuǎn)瞬即逝
2024-11-12 00:59
【總結(jié)】題西林壁學習目標朗讀詩句領悟道理欣賞圖片理解詩句了解作者課外延伸長春版五年級語文下冊,體會作者表達的思想感情。,弄清詞句的意思。。學習目標:題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。宋代
2024-11-12 00:53
【總結(jié)】小學數(shù)學第十冊教學參考計劃 一、班級學生根本情況分析(一)學生掌握雙基情況分析五(1)班全班24+1人,其中男生15人,女生10人,其中弱智學生1人。大部分學生對數(shù)學學習的積極性比擬高,能從已有...
2025-03-30 03:18
【總結(jié)】語文A版五年級語文上冊第八單元奧斯卡·王爾德(1854—1900),19世紀末英國唯美主義的代表作家、詩人、劇作家和童話作家。生于首都柏林的一個家世卓越的家庭。曾在英國牛津大學攻讀古希臘的經(jīng)典著作,并開始文學創(chuàng)作活動。二十四歲,他的詩作就榮獲大獎。1888年5月,他的第一部童話集《快樂王子及其它》出版,立刻轟動一時。18
2024-11-28 23:44
【總結(jié)】導入前面我們已經(jīng)接觸過許多唐代大詩人的作品,他們都各具風格。比如:李白的詩——豪放飄逸,杜甫的詩——沉郁頓挫。今天我們要欣賞的是以“高雅閑淡”著稱的詩人韋應物的傳世佳作《滁州西澗》,一起來品味他的高雅閑淡吧!滁州西澗(唐)韋應物學習目標1、了解作者及寫作背景;2、品味語言,體味詩歌的
2024-11-11 05:07
【總結(jié)】23、刷子李【學習目標】?1、正確認讀本課生字詞語,摘錄描寫精彩的句子。?2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解一位普通的手藝人高超的技藝。?3、抓住重點句段感受刷子李的技藝高超,體會作者抓住細節(jié)描寫人物的方法。蔫()擅()綽()堪(