20xx初中生個(gè)人學(xué)習(xí)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以豐富感性知識(shí)，加深對(duì)新教材的理解?！ 〕踔猩贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃 一、計(jì)劃施行的目的： 1。提高自我在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力。 2。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)?！ ?。學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。 二、詳細(xì)措施： 1。針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的進(jìn)展反思，調(diào)整?！ ?。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自我實(shí)在可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)材料) 3。把練習(xí)卷上做正確的標(biāo)題進(jìn)展整理，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹(shù)立自我對(duì)本學(xué)科的決心。 4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的標(biāo)題進(jìn)展整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)展分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)確實(shí)訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的標(biāo)題，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自我的力量處理征詢題) 5。遇到無(wú)法處理的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)展梳理羅列。理解自我學(xué)習(xí)征詢題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊協(xié)助處理?！ ?。每周二次帶著學(xué)科的不明白之處和老師一齊分析、處理征詢題?；丶液筮\(yùn)用老師處理征詢題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)破綻。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序) 7。每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累?！ ?。一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè)等，做自我有興趣的事)9。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類，再做一些力所能及的家務(wù)?！ ∪?、時(shí)間安排： 1。一星期學(xué)習(xí)五天，上午2。5小時(shí)，下午2。5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。 2。每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)
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