20xx初中生個人學(xué)習(xí)參考計劃(文件)
【正文】 興趣的提高?！ ∷?、從快速、準(zhǔn)確、靈敏性的方面，制定學(xué)習(xí)計劃。 制定學(xué)習(xí)計劃，首先要從自我的身體狀態(tài)出發(fā)： 身體狀態(tài)差時，少學(xué)習(xí)?！ √岣邔W(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點” 只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài)，你每一天有效學(xué)習(xí)時間才能更長、每次最長學(xué)習(xí)時間才能更長、學(xué)習(xí)強度才能更大、大腦才能更明晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計劃?！ √岣摺昂輨拧薄 ∵@天能做到的事情，絕不能拖到明天?？磿?，就要把能掌握的知識點搞明晰?！ ⊥高^分析考試試卷，你就明白哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好?！ “凑兆晕覍W(xué)習(xí)上的破綻，制定學(xué)習(xí)計劃 補弱項仍然加強項? 一般的，彌補弱項(學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分)比起強化強項，更容易進(jìn)步。例如，假設(shè)你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就能夠把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。試卷上做錯的標(biāo)題，是由于某些知識點沒有記住、仍然考慮潛力不行、沒有構(gòu)成知識體系，仍然考試技巧不行。 透過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的破綻和弱點，你就明白下一步該學(xué)習(xí)什么?！ ∽鍪虑?，貴精不貴多?！ 〕健皹O點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí)?！ ∩眢w狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”。因而他對自我說，“管它什么學(xué)習(xí)計劃，以后不學(xué)習(xí)了!”因而，他就睡著了?！ 《?、總結(jié)考試，制定中、長期學(xué)習(xí)計劃。 2?！ ?。(也能夠安排一些適宜的娛樂活動) 3。5小時。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地
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