20xx初中球類教學參考計劃范文5篇(文件)
【正文】 球技術(shù)，發(fā)學生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)?！ ?cè)身跑：人向前跑，側(cè)身轉(zhuǎn)頭?！ “凑战處熓謩莼蛐盘栕霾煌较虻母菊玖⒆藙?。 迎面對傳、熟悉球性練習 挪動：變向變速跑 原地雙手胸前投籃 通過球性練習，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學習的積極性?！ ∽兿虻谝徊揭毕蚯?，出步快，重心低，步子短促迅速。 看信號做變速跑練習。 “四角傳球”。提高控球技術(shù)?！ 】词謩葑銮啊⒑?、左、右滑步?！ ∷氖煜で蛐跃毩暋 〖蓖＃阂徊郊蓖?、兩步急?！ ≡貑问旨缟贤痘@通過球性練習，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學習的積極性。 降低重心，身體保持平衡。起動、急停接力賽?！ 「牧寂c提高行進間運球、行進間單手肩上投籃技術(shù)，開展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)，激發(fā)學生主動學習的積極性?！ ∨矂涌?，側(cè)蹬地有力?！ 》中〗M籃下投籃練習：自投、自搶、自傳后輪換練習?！ ∵M一步掌握行進間肩上投籃技術(shù)。 跨接步大、上步小而高、伸扣協(xié)調(diào)。提高控球技術(shù)?！ ×煜で蛐跃毩暋 ∨矂硬椒ǖ木C合練習進一步掌握行進間肩上投籃技術(shù)通過球性練習，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣，激發(fā)主動學習的積極性。 繞籃球場“Z”形跑。 跨接步大、上步小而高、伸扣協(xié)調(diào)。 雙手胸前傳接球急停原地單手肩上投籃?！ ∏蛐跃毩暎弘p手各部位拋接球練習?！ 「牧寂c提高原地單手肩上投籃技術(shù)，開展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)?！ 』@下投籃練習、游戲：“看誰投得準”?！ 〉诺厣毂?、腕外翻、上下肢協(xié)調(diào)?！ 「牧寂c提高滑步技術(shù)。綜合練習：起動側(cè)身跑變向變速跑。接球：伸臂迎球、后引緩沖?！ 「牧寂c提高原地雙手胸前投籃技術(shù)，開展學生的靈敏、協(xié)調(diào)素養(yǎng)?！ ∮?zhèn)鹘忧颉⑷莻鹘忧颉＝忧颍荷毂塾?、后引緩沖?！ 「菊玖⒆藙荩呵ソ抵匦?，體稍前傾，保持平衡。課次教學內(nèi)容學習目的重點和難點教學策略一熟悉球性練習 根本站立姿勢、起動、側(cè)身跑 運球，傳球根本技術(shù)通過球性練習，提高操縱球的才能，體驗籃球運動的樂趣?！ ⊥ㄟ^簡單、多樣的籃球教學競賽，穩(wěn)定與加強籃球根本技術(shù)的運用，激發(fā)主動參與體育健身的積極性，享受籃球運動的樂趣和魅力，養(yǎng)成自覺鍛煉的行為適應(yīng)和才能?！ 』@球單元教學計劃 教學目的 理解籃球運動的鍛煉價值，培養(yǎng)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1