20xx年高三政治一輪復(fù)習(xí)強化作業(yè)哲學(xué)常識第7課選擇崇高的人生目標(biāo)綜合測試(編輯修改稿)
2025-03-15 03:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 喚著一代代志存高遠、懂得感恩、自覺奉獻的青年人。青年人應(yīng)當(dāng)更好地認(rèn)清責(zé)任和使命，把握理想與現(xiàn)實，在祖國的需要里找到人生的目標(biāo)，在平凡的崗位上創(chuàng)造自己的價值，在火熱的實踐中貢獻自己的青春。據(jù)此回答13～14題。13．“志存高遠”的哲學(xué)依據(jù)是 ( )A．價值觀隨著社會存在的變化而變化B．理想是社會存在的反映C．崇高的理想是社會進步的助推器D．崇高的理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實解析：志存高遠是指要樹立崇高的理想，原因是崇高的理想有重要作用。故選C。答案：C14．在祖國的需要里找到人生的目標(biāo)，這是因為 ( )A．實現(xiàn)個人目標(biāo)有利于社會發(fā)展B．個人與社會是辯證統(tǒng)一的C．社會現(xiàn)實往往妨礙個人目標(biāo)的實現(xiàn)D．國家的需要與個人的人生目標(biāo)是完全一致的解析：A、C、D說法不正確。答案：B15．袁隆平院士是我國雜交水稻研究領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，享譽“雜交水稻之父”。50多年來，他不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國雜交水稻研究30多年來一直處于世界領(lǐng)先地位，推廣應(yīng)用后不僅解決了中國糧食的自給難題，也為世界糧食安全作出了杰出貢獻。袁隆平院士不僅是中國的袁隆平，也是世界的袁隆平。袁隆平的事跡表明 ( )①人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻 ②只有奉獻社會和他人，才會得到社會對自己的尊重和滿足?、壅_的價值選擇必須把人民群眾的利益作為最高標(biāo)準(zhǔn)?、軐崿F(xiàn)人生價值的必由之路是勞動和奉獻A．①②③④ B．②③④C．①②③ D．①③④解析：此題考查人生價值的相關(guān)知識，人生價值包括個人對社會的責(zé)任和貢獻及社會對個人的尊重和滿足，①②③④均符合題意。答案：A16．對于身價1008億的袁隆平，私車僅有一輛，最喜歡的是15元一件的襯衫，生活儉樸，但把工作視為生命。袁隆平表示，要實現(xiàn)第四期畝產(chǎn)1000公斤超級雜交水稻后再退休。袁隆平的行為反映了他 ( )①能夠正確處理金錢與人生的關(guān)系?、诰哂泄伯a(chǎn)主義思想?、蹣酚诜瞰I的精神 ④享樂主義的人生觀A．②③ B．①④ C．①③ D．②③④解析：袁隆平身價千億而自己的生活卻很儉樸，說明他能夠正確處理金錢與人生的關(guān)系，樂于奉獻社會，①③當(dāng)選。答案：C17．在海南省瓊中黎族苗族自治縣灣嶺鎮(zhèn)的五指山下有一所完全小學(xué)——大墩小學(xué)，教師王文周和王升超以背作橋，幾十年如一日堅持背學(xué)生過河求學(xué)的故事廣為傳頌。這說明( )①人生的真正價值在于對社會的貢獻?、谌松鷥r值的兩個方面是密不可分的 ③人生的精神貢獻有時大于物質(zhì)貢獻?、苌鐣峁┑目陀^條件是實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵A．①②④ B．①②C．①③④ D．①②③④解析：③④說法錯誤。答案：B18．2009年10月29日，第十一屆全國運動會勝利開幕。據(jù)統(tǒng)計，共有10萬城市志愿者服務(wù)本屆全運會。他們當(dāng)中大部分人在文明候車、交通協(xié)管、導(dǎo)游導(dǎo)購等崗位上，默默地為全運會服務(wù)，正因為他們的無私奉獻，全運會才如此精彩。這體現(xiàn)了 ( )A．個人與社會相互依存B．個人活動對社會發(fā)展產(chǎn)生能動的影響C．個人活動受到社會發(fā)展的制約D．個人活動對社會的發(fā)展起決定作用解析：A、C沒反映D錯誤。答案：B“也許我成不了英雄，但我一定要做一個對社會有用的人。”這是洛陽欒川鉬業(yè)集團股份有限公司董事長段玉賢同志的人生抱負。據(jù)此回答19～20題。19．段玉賢的人生抱負表明 ( )①成為英雄已不是當(dāng)代人的追求 ②他正確處理了個人與社會的關(guān)系?、鬯褜ι鐣呢暙I放在第一位?、芩艞壛藗€人的利益A．①② B．②③ C．①④ D．③④解析：①說法錯誤，④說法不符合實際。答案：B20．我們要成為一個對社會有用的人，就要 ( )①提高服務(wù)社會的能力?、跇淞笮ё鎳睦硐搿、郯逊瞰I放在人生價值的首位?、茏龀稣痼@世人的壯舉A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④解析： ④說法錯誤。答案：A著名科學(xué)家愛因斯坦說：“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”據(jù)此回答21～22題。21．愛因斯坦的上述論斷說明 ( )A．人生價值的兩個方面是相互聯(lián)系的B．先進人物只貢獻不索取，因而人生價值大C．人生的真正價值在于對社會的貢獻D．貢獻是人生價值的主要方面，索取可有可無解析：A項的內(nèi)容沒有直接強調(diào)人生的真正價值在于對社會的貢獻，不能入選，B、D觀點錯誤。答案：C22．愛因斯坦的論斷給我們的啟示是 ( )A．只要發(fā)揮主觀能動性，就能實現(xiàn)人生價值B．客觀條件制約著人們主觀能
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