20xx年讀你一生的故事心得感悟范文3篇(編輯修改稿)
2025-03-15 02:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它們無(wú)法理解因果關(guān)系。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，過(guò)程的每一步都只是劇本上規(guī)定好的東西，正如作者所寫的，照著表演就行了。因此選擇終點(diǎn)對(duì)于它們很可能沒有任何意義，因?yàn)樗鼈儽緛?lái)就理解不了“選擇”這一行為會(huì)導(dǎo)致對(duì)應(yīng)的結(jié)果。
另外我要說(shuō)，這篇小說(shuō)，吸引人的是故事，打動(dòng)人的是情感，然而真正讓它成為神作的卻是里面的科學(xué)思想。這就是傳說(shuō)中的故事性、文學(xué)性、科學(xué)性的統(tǒng)一嗎?!
讀《你一生的故事》心得感悟范文三： 那已經(jīng)是差不多一周之前的事情了。周一的最后一堂語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)[Foundation of Linguistics]，講師沒有來(lái)，是PhD在讀的助教師姐給我們上的，內(nèi)容是語(yǔ)言決定論，也就是語(yǔ)言和認(rèn)知能力的關(guān)系。課上講了薩丕爾沃夫假設(shè)，如何證明它有可能是對(duì)的，如何反駁它有可能是錯(cuò)的，說(shuō)不同語(yǔ)言的人，是不是真的就會(huì)看到不同的世界。最后一周，考試在即，大家都軟趴趴地提不起勁兒來(lái)，有人索性就開始看周三語(yǔ)義學(xué)的講義了。
師姐說(shuō)，一個(gè)人的母語(yǔ)，對(duì)他的認(rèn)知能力并不一定會(huì)起到?jīng)Q定性的作用，而是給出一個(gè)指向，大洋洲某個(gè)部落的人不是分不清楚藍(lán)和綠，只是他們覺得那樣的區(qū)別并不重要。語(yǔ)言不過(guò)是一個(gè)指向標(biāo)，地面上的路千百條，母語(yǔ)只是讓人往一個(gè)可能的方向走去。
就在透著點(diǎn)涼氣的教室里，我想起了七肢桶的語(yǔ)言，那種繪畫一般的、在二維伸展的東西。我突然覺得，絕大多數(shù)人類語(yǔ)言的線性書寫方式，可是多么無(wú)聊啊——我們也許應(yīng)該去學(xué)學(xué)納西東巴文，學(xué)學(xué)Gallifreyan。也許語(yǔ)言真的會(huì)改變我們的認(rèn)知能力，只是我們還沒有找到那種力量強(qiáng)大到可以顛覆我們世界的東西。不過(guò)我知道，我一定是想得太多了?？苹眯≌f(shuō)科幻電視劇，只不過(guò)是科幻而已。
20xx年剛開始的時(shí)候我就回到了學(xué)校。本科最后一個(gè)學(xué)期的開學(xué)日期竟然是1月3日，過(guò)了新年第二天就要上飛機(jī)回香港，讓人感覺非常煩躁。彼時(shí)我已經(jīng)拿到了語(yǔ)言學(xué)碩士班的錄取通知書，買好了要用的課本，進(jìn)入了“研究生預(yù)科”這一奇異的狀態(tài)，但每周依然還要被18個(gè)小時(shí)的課時(shí)拖來(lái)拽去，每周五連續(xù)上七個(gè)小時(shí)的課，連吃飯的時(shí)間都沒有。
低我一級(jí)的會(huì)計(jì)系的學(xué)妹Wain從美國(guó)交換歸來(lái)，去了近乎極夜的阿拉斯加玩了一圈，乍一回到亞熱帶的大都市，連冬天都是酷熱的。她拖我去吃飯，因?yàn)樵俨蝗ヒ黄鸪燥?，我們也許就沒什么機(jī)會(huì)見面了。那家店是紅磡必嘉街新開的米線店，小小一方店面放個(gè)書包都困難，有看起來(lái)很誘人但是不放調(diào)料就淡而無(wú)味的涼粉。
我和Wain之間有著奇怪的因緣際會(huì)。在校內(nèi)和豆瓣上聊了很久，彼此都是一個(gè)學(xué)校的，之前卻從來(lái)沒見過(guò)面。我們都喜歡港鐵，也都喜歡通識(shí)教育中心的一個(gè)老師。那個(gè)老師戴上黑框眼鏡有點(diǎn)像《生活大爆炸》里的Leonard，港大哲學(xué)碩士畢業(yè)，是中心里唯一一個(gè)沒有博士學(xué)位而在任教的老師，給全校的內(nèi)地學(xué)生上邏輯學(xué)，會(huì)在考卷里提到“艷照門”和“馬勒戈壁”，偶爾寫寫科幻。Wain說(shuō)他的科幻小說(shuō)寫得一般，我沒看過(guò)。
我提起《你一
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