20xx年法庭辯論反類比技巧如何運(yùn)用(編輯修改稿)
2025-03-15 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 夠承擔(dān)起家庭責(zé)任了。
周：也許，大學(xué)生經(jīng)商和剛孵出來的小母雞下蛋，是存在一定的 可比性 ，但大學(xué)生畢竟不同于小母雞。小母雞下蛋是它力所不及的事情，是客觀條件決定的，而大學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)的前提下，利用空余時(shí)間經(jīng)商，一可減輕家庭負(fù)擔(dān)，二可鍛煉自己，何樂而不為呢?大學(xué)生經(jīng)商應(yīng)該比小母雞下蛋容易得多吧?
韓： 你說得有道理。
在這里，韓老師的類比顯然有些牽強(qiáng)附會(huì)，大學(xué)生經(jīng)商與小母雞下蛋的 可比性 顯然不大。周老師抓住這一破綻，辨析二者之間本質(zhì)上的差異，駁倒了對(duì)方的觀點(diǎn)。
揭示對(duì)方類比的 或然性
在某種情況下，類比推理只能作猜測性推論，所推出的結(jié)論具有 或然性 既有可能是這樣，也有可能不是這樣。在論辯中，某些人在運(yùn)用類比推理時(shí)，愛把結(jié)論絕對(duì)化，這就留下了破綻。這時(shí)，論辯者就可以從揭示對(duì)方類比推理的 或然性 入手進(jìn)行反駁。
例如，某單位小石、小沈二人就 跳槽是否有利于人才發(fā)揮作用 的問題，進(jìn)行了一場辯論，其中有這樣一段：
石：一個(gè)人投入到陌生的工作環(huán)境中，不可能全面發(fā)揮自身作用。正如淮南的柑橘移植到淮北以
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