20xx年班主任工作范文六年級(jí)評(píng)語(yǔ)集錦(編輯修改稿)
2025-03-15 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一樣，在小學(xué)的最后一個(gè)階段，教師希望你能堅(jiān)持到最后，爭(zhēng)取能有打破性的進(jìn)步。 作為一個(gè)班干部，你積極干好本人的工作，及時(shí)向?qū)W生反映班級(jí)中的情況，學(xué)習(xí)也踏踏實(shí)實(shí)，是個(gè)好干部，教師希望你在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，多多地培養(yǎng)本人的治理才能，真希望有一天教師不在課堂上，你能“主持大局”，相信下一個(gè)學(xué)期你不會(huì)讓教師絕望的。 看到你，就會(huì)讓人聯(lián)想到那武藝超群、身手非凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴，你領(lǐng)的操，象寫(xiě)的字橫平豎直，端端正正，鏗鏹有力，教師們看了夸獎(jiǎng)不已，在學(xué)習(xí)上，你的反響大概總慢人一拍，希望你能體會(huì)并做到這幾個(gè)字“敏而好學(xué)”。 細(xì)心想想你的優(yōu)點(diǎn)依然不少的，關(guān)懷集體、勞動(dòng)積極，你最大的缺點(diǎn)確實(shí)是缺乏自制力，當(dāng)你腦中冒出不良念頭時(shí)，試試本人抑制一下，假如能挺過(guò)去，一切都不用愁了，不管是學(xué)習(xí)依然其它什么，由于你并不笨，確實(shí)是缺少了霍金那種精神?！ ∠嗵幰粋€(gè)半學(xué)期，明白你是個(gè)聰明、能干、早熟的學(xué)生，但在你的內(nèi)心還帶著幾分孤僻，教師希望你能正確地對(duì)待本人，排開(kāi)各種雜念，要相信生活是美妙的，一切都會(huì)變好的，而我們所要做的確實(shí)是打點(diǎn)好本人，去迎接這美妙的今后?！ ∧阕畲筇攸c(diǎn)確實(shí)是“快”，思維快，算二十四點(diǎn)一路領(lǐng)先，嘴巴快，不管是錯(cuò)的對(duì)的、能說(shuō)的、不能說(shuō)的，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來(lái)的，而且必須踏踏實(shí)實(shí)的，而你更應(yīng)該試著謙遜、踏實(shí)地走一程?！ ∧闵造t腆，一不小心便會(huì)臉紅，你總是在不經(jīng)意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的答復(fù)，可見(jiàn)你課外閱讀較豐富，愛(ài)好也非常廣泛，這些都非常好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高本人的習(xí)作水平，如此才能有新的進(jìn)步?！ ∧阒液?、仁慈、不愛(ài)與人爭(zhēng)吵、處處忍讓，平時(shí)能恪守校記校規(guī)，只是你的學(xué)習(xí)讓人操心，首先你的字是一個(gè)頭痛的咨詢題，其次你上課不專心，本來(lái)智力已經(jīng)不如人，如此就變本加厲，希望你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。 在小學(xué)的最后一年，你終于有了較大的進(jìn)步， 你寫(xiě)的作文，教師屢次表?yè)P(yáng)了，但但凡班中的事你總是熱情、積極，你真變了不少，教師希望你課上還要多專心一些，如此你的進(jìn)步就更大了，下學(xué)期期待著你更新的進(jìn)步。 你是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的學(xué)生，倔強(qiáng)而又貪玩，你的最大特點(diǎn)確實(shí)是勞動(dòng)特別積極，一個(gè)人能干兩個(gè)人的活，但凡班中的事務(wù)，你總是高舉小手，愿意獨(dú)擋一面，教師希望能把你的熱情遷移到學(xué)習(xí)上來(lái)，那你確信是個(gè)佼佼者?！ ∧憧偸侨巳缙涿奈撵o靜的，不愛(ài)多講話，或許是學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重的緣故，非常少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑，使我感觸非常深，事實(shí)上只要你多用一份心，課上多花一份功，課后多出一份力，你也能夠與其他同學(xué)一樣歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)做為一種負(fù)擔(dān)?！ ∧阕灾愿?，卻難以操縱本人，盡管本人明白這件事是錯(cuò)的，可下次可能還要再范，我曾記得你的作業(yè)曾重寫(xiě)過(guò)一次，下次照舊而且還要變本加厲，這不是好現(xiàn)象，不說(shuō)學(xué)習(xí)怎么樣，光這一點(diǎn)就不好了，你的優(yōu)點(diǎn)非常多，教師盡管沒(méi)說(shuō)，但明白得本人的缺點(diǎn)要比明白本人的優(yōu)點(diǎn)重要的多，你說(shuō)呢？ 你一向是非常用功非常努力學(xué)習(xí)的，平時(shí)也不愛(ài)與人斤斤計(jì)較，寧愿吃虧的是本人?？梢?jiàn)你為人忠厚、仁慈，只是教師不明白有一段時(shí)間你的學(xué)習(xí)退步了，這不像是你的作風(fēng)，逆水行舟，不進(jìn)則退，竟?fàn)幨菤埧岬?，學(xué)習(xí)是如此，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無(wú)懼。 教師非常佩服你，干事老練，說(shuō)話老沉非常明白時(shí)事，同時(shí)也覺(jué)得你非常惋惜，盡管頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的“缺點(diǎn)”所包圍，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)懶散，有時(shí)甚至被同學(xué)圍攻，有才不能用，惋惜，不明白本人是才，不是更惋惜嗎？希望你能善待本人，不要放任本人。 你是個(gè)平和的女小孩，不與人爭(zhēng)吵，平時(shí)樂(lè)于助人，也愛(ài)協(xié)助別人，在學(xué)習(xí)上也夠用功，能順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，只是教師覺(jué)得你沒(méi)有盡到本人的最大努力，如上課會(huì)開(kāi)小差，愛(ài)與同學(xué)偷偷說(shuō)笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學(xué)習(xí)中去?！ ∧闶莻€(gè)文靜，樸實(shí)，節(jié)儉的女孩，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷別人勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)也非?？炭啵@些都非常好，只是有時(shí)也不免課上會(huì)開(kāi)開(kāi)小差，缺少一些自制力，所以這是難免的，但教師依然希望
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