20xx年班主任工作范文小學(xué)新生入學(xué)老師準(zhǔn)備的書(shū)面材料(編輯修改稿)
2025-03-15 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 利、有感情。能理解課文內(nèi)容，明白得一句話表達(dá)一個(gè)完好的意思。能借助漢語(yǔ)拼音和學(xué)過(guò)的漢字閱讀第一冊(cè)《自讀課文》。看圖或觀察簡(jiǎn)單事物后，能說(shuō)幾句連接的話。講了這些要求，我們家長(zhǎng)以后也能夠有的放矢地對(duì)小孩進(jìn)展必要的檢查和輔導(dǎo)了。小孩的學(xué)習(xí)需要我們教師和家長(zhǎng)及社會(huì)三方面之間架起一座橋梁。特別需要家長(zhǎng)的共同的協(xié)調(diào)的配合，雙方擰成一股繩。因此下面再談?wù)勔恍┫Ｍ议L(zhǎng)配合的事情：首先講一下作業(yè)，一年級(jí)學(xué)生的作業(yè)不多，10到15分鐘。但除書(shū)面作業(yè)外，還有一些其他方式的。如口頭作業(yè)：講故事、續(xù)編故事，家長(zhǎng)評(píng)分。再如繪圖方面的作業(yè)：畫(huà)一副有關(guān)課文內(nèi)容的情境圖，另外實(shí)踐性的作業(yè)：整理房間等等。希望家長(zhǎng)催促小孩不折不扣地完成并在作業(yè)本上簽字。能夠簽已完成或名字都能夠，口頭作業(yè)家長(zhǎng)聽(tīng)后也請(qǐng)?jiān)诩覙I(yè)本上簽一句話來(lái)說(shuō)明小孩已完成。我們學(xué)校是一所德育先進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展的活動(dòng)比擬多，校內(nèi)、校外、家里都有。另外每周的班隊(duì)會(huì)也要及時(shí)開(kāi)展，學(xué)生每周都有可能在家里做預(yù)備。特別是我校傳統(tǒng)的活動(dòng)是“尊三老、站三崗”。（解釋一下）這些培養(yǎng)學(xué)生才能，訓(xùn)練學(xué)生思維、鍛煉學(xué)生膽量的活動(dòng)特別大一方面離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持協(xié)助。前面講到學(xué)生讀、寫(xiě)的姿態(tài)特別重要。希望家長(zhǎng)能和我一樣，每天把這件事作為你們一項(xiàng)任務(wù)去完成。小孩寫(xiě)家業(yè)前能夠花一分鐘時(shí)間讓他們邊背讀書(shū)、寫(xiě)字歌邊做好動(dòng)作，再完成下面的作業(yè)。寫(xiě)的過(guò)程中也不要不記得時(shí)時(shí)提示。同時(shí)引導(dǎo)小孩把每一次的作業(yè)當(dāng)成練字，看著田字格中的生字來(lái)寫(xiě)，如此也就不要在花時(shí)間蓮子了，一舉兩得。剛開(kāi)場(chǎng)連可能耽擱時(shí)間，但時(shí)間久了也就會(huì)快了。剛開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，請(qǐng)協(xié)助小孩預(yù)備好每天的學(xué)慣用品，每次新書(shū)發(fā)下去以后就帶著小孩把書(shū)包上書(shū)皮，讓小孩從小養(yǎng)成保護(hù)書(shū)本的好適應(yīng)。配合小孩在指定的地點(diǎn)接送他們。不要擁在校門(mén)口。領(lǐng)導(dǎo)每天會(huì)在門(mén)口檢查的。假如放學(xué)時(shí)班級(jí)由于一些重要的事耽擱學(xué)生幾分鐘，希望家長(zhǎng)能諒解。小孩在家，能放手讓他們做的事能夠大膽讓他們嘗試。有科學(xué)家研究，多動(dòng)手的小孩協(xié)調(diào)性強(qiáng)，一般智商都比擬高。歌德曾說(shuō)過(guò)：理論是灰色的，生活之樹(shù)常青。生活是學(xué)生思維的源頭。因此希望你們平時(shí)多有目的地帶小孩出去玩玩。鼓舞小孩多咨詢幾個(gè)為什么，小孩動(dòng)動(dòng)腦筋能處理的咨詢號(hào)能夠留給他們本人處理。如今倡導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新，多制造、多制造，多寫(xiě)想象小論文。這些聽(tīng)起來(lái)離小孩特別遙遠(yuǎn)的事特別多小孩卻都能完成。而他們制造制造的動(dòng)機(jī)特別多卻都是由于他們?cè)谌粘Ｉ钪?
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