20xx年浙江省金華市蘭溪黃店初中九級(jí)語文上學(xué)期期中考試(編輯修改稿)
2025-03-15 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 8．作者說：“不管繪畫技巧多高明，心中沒有愛，你們的作品將一錢不值?！蹦阗澩@個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？（3分） 甲型H1N1流感不可怕（10分）①一般來說，人感染甲型H1N1流感后癥狀類似感冒，會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等癥狀。A這與一般流感相似，但傳染性強(qiáng)，人感染后進(jìn)展快。B比較明顯的癥狀為突然發(fā)燒到38℃以上。有些人還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀。以往也曾報(bào)告因人感染甲型H1N1流感引起嚴(yán)重疾病，甚至導(dǎo)致死亡，C例如引發(fā)肺炎和呼吸衰竭等?！ 、诟腥炯仔虷1N1流感病毒的潛伏期在7天左右，這段時(shí)間里，患者均視為具有潛在傳染性，兒童尤其是幼兒在較長時(shí)期內(nèi)可能均具有潛在傳染性。③但是，甲型H1N1流感疫情并不可怕，是可防可控可治的。甲型H1N1流感疫情發(fā)生不久，有專家指出媒體可能放大了疫情，初夏是疫情高發(fā)期，類似的疫情歷史上很多，甲型H1N1流感很可能過了夏天就沒事了。我國衛(wèi)生部長陳竺在聯(lián)合國經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)上指出：“我相信，用科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)武裝民眾，人感染甲型H1N1流感這一疫情，應(yīng)該是可防可控可治的?！彼麖?qiáng)調(diào)國際社會(huì)要加強(qiáng)合作，相互幫助，分享知識(shí)，攜手戰(zhàn)勝威脅人類健康的公共衛(wèi)生事件。衛(wèi)生部委托專家研究擬定了《人感染甲型H1N1流感診療方案(2009版)》，于4月30日印發(fā)各地并實(shí)施。世衛(wèi)組織總干事陳馮富5月22日在日內(nèi)瓦第62屆世衛(wèi)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)了對甲型H1N1流感防治工作。不久，美國已撥款10億美元啟動(dòng)甲型疫苗測試等工作?！ 、芗膊鞑ネ緩街饕獮楹粑纻鞑?，也可通過接觸感染的動(dòng)物或其糞便、周圍污染的環(huán)境或氣溶膠等途徑傳播。某些毒株如H1N1可在人與人之間傳播，其傳染途徑與流感類似，通常是通過感染者咳嗽或打噴嚏等。因此,只要我們從疾病傳播的主要途徑入手就可能預(yù)防病毒感染。 ?、菰绞悄贻p、體質(zhì)強(qiáng)壯的人，身體的免疫功能越敏感，發(fā)揮的免疫能量就越高。甲型H1N1流感一旦侵犯這樣的人，其人體的免疫細(xì)胞就會(huì)迅速釋放，這是因?yàn)槊庖吖δ芡?，一下子釋放太多，就?huì)破壞人體自身免疫細(xì)胞的平衡狀態(tài)，對身體造成更大的傷害。因此要特別注意對這部分高危人群的防治工作，當(dāng)然也應(yīng)注意對老人和兒童的防治。 ?、蘖硗猓仔虷1N1流感病毒對熱敏感，高溫可滅活。因此，只要以高溫就可滅甲型H1N1流感病毒。（根據(jù)相關(guān)資料編寫）請根據(jù)你對文章的閱讀，簡要分析甲型H1N1流感的主要特點(diǎn)。（3分） 請從選文第①語段的三個(gè)畫線句子中任選一句，指出說明方法并分析其作用。（3分） 1選文中“甲型H1N1流感很可能過了夏天就沒事了”的“很”能否刪去？為什么？（2分） 1鑒于當(dāng)前甲型H1N1流感疫情仍在蔓延，我國也發(fā)現(xiàn)多例輸入性確診病例，我們必須高度重視，全力控制疫情在我國傳播。我們學(xué)校也高度重視，請你為學(xué)校校園防控活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（2分） 三．古詩文閱讀：(22分)（一）．水仙子?詠江南 （4分） 元 張養(yǎng)浩一江煙水照晴嵐，兩岸人家接畫檐。芰菏叢一段秋光淡。看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里珠簾。畫
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