20xx年浙江省舟山市蘆花九級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中考試(編輯修改稿)
2025-03-15 01:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樣那樣的教訓(xùn)。然而，你們是否知道，有一些錯(cuò)誤，你們犯過(guò)了，以為像一粒鹽，永久地溶在了歲月中，沒(méi)有人注意，也沒(méi)有人計(jì)較。其實(shí)，這粒鹽并沒(méi)有溶化掉，只是有人怕硌疼你們，悄悄地為你們收藏了起來(lái)。而我這里，就收藏著這樣一粒鹽。⑿學(xué)生們一下子顯出驚異的目光，你看看我，我看看你，繼而重新把目光投到我身上。我掃視了班里一圈，笑了笑說(shuō)，是的，我這里的確有一粒。但是，我不想告訴你們，這粒鹽是屬于誰(shuí)的，我愿意把這粒鹽一直收藏下去。因?yàn)椋盐业脑捯魟偮?，教室里立即響起雷鳴般的掌聲。那一刻，不知為什么，我突然哽咽著說(shuō)不出話來(lái)。在學(xué)生們的掌聲中，我結(jié)束了那次班會(huì)。⒁我始終沒(méi)有向任何人提起過(guò)這件事。我的那位學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，在自己的工作崗位上表現(xiàn)得很優(yōu)秀。只是，這么多年過(guò)去了，那次班會(huì)上的掌聲，仿佛仍舊回響在我的耳畔，溫暖著我，讓我不能忘懷。1第④段畫(huà)線句中的一個(gè)錯(cuò)別字是 ，應(yīng)改為 （1分）1本文題為“我愿為你收藏一粒鹽”，其中“一粒鹽”指的是 ，而“收藏”的含義是 。（2分） 1原文第⑿段的末尾有一句話，根據(jù)上下文這句話應(yīng)是： （2分） 1本文在寫“我”為學(xué)生“收藏一粒鹽”的過(guò)程中運(yùn)用了多種人物描寫手法，請(qǐng)就你認(rèn)為描寫得最好的句子進(jìn)行品味。（3分）句子：品味：1“我”在最后既沒(méi)有批評(píng)那個(gè)學(xué)生，也沒(méi)向任何人提起過(guò)這件事，只是在一次班會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一番話，作者說(shuō)“我不知道，我這樣做，是對(duì)還是錯(cuò)”，請(qǐng)針對(duì)這位老師的做法談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（80字左右）（3分）(三) 99分的苦惱（17分）我歷盡坎坷，中年才得一女。望著她那越來(lái)越像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴，我的心頭洋溢著得意和歡快。她媽認(rèn)為孩子比我漂亮，比我聰明，比我有更好的氣質(zhì)，將來(lái)會(huì)比我更有出息，至于和院子里那些同齡孩子相比，她媽更是自豪，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)能和她并駕齊驅(qū)的。 在這種情感氛圍中，我們對(duì)孩子寄予了很高的期望，這期望幾乎成為信仰。可是，等女兒入了小學(xué)，一年年往上升，這種信仰卻一次又一次地遭到打擊。最關(guān)鍵的是考試成績(jī)，雖然孩子每次考試都在90分以上，但總不能使她媽滿意。在她看來(lái)，我們的孩子應(yīng)該門門都100分才順理成章，人家的孩子都能考到997分，她感到不可理解。孩子每次拿到995分回來(lái)，他臉上都沒(méi)有笑容。有時(shí)孩子失誤，只拿到80幾分，于是就有(甲)一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨的可能。 每當(dāng)這時(shí)，首當(dāng)其沖的是孩子，平時(shí)各式各樣的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她媽拿出來(lái)數(shù)落一番。這時(shí)孩子默默垂淚，可憐巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我相救。可是妻子也在看我，那眼神顯然是希望我為她找出更多責(zé)備孩子的理由。 夾在兩種目光中的我只好裝傻。 孩子自然無(wú)可奈何，但她媽對(duì)孩子的數(shù)落卻有了發(fā)展。原來(lái)用的是第二人稱單數(shù)，“你總是”如何如何不聽(tīng)話，不久就變成“你們總是”如何如何，最后干脆成了“你們兩個(gè)人”如何如何。這時(shí)，我如果分辨兩句，其結(jié)果“你們”會(huì)立即變成“你”。孩子解放了，批判的矛頭便立刻轉(zhuǎn)移到我頭上，指責(zé)我懶散，不愛(ài)整潔，待人大大咧咧，買東西又貴又次，等等。怎么辦呢?我想最關(guān)鍵的還是要切實(shí)有效地幫助孩子提高成績(jī)，于是，我開(kāi)始親自輔導(dǎo)孩子作業(yè)。 皇天不負(fù)苦心人，不久后的一天，孩子放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就喊著(乙)進(jìn)門來(lái)了：“爸——爸!”我知道這肯定是好消息。 果然帶回來(lái)一個(gè)99分。 我大喜。待她媽下班回來(lái)，我努努嘴示意孩子把試卷奉上。 我看到妻子臉上一絲微笑還沒(méi)來(lái)得及閃爍就消失了。她往椅子上一癱：“我就是弄不明白，你為什么就拿不下這最后1分!” 我大為震驚，本想頇回去：“你上小學(xué)考過(guò)幾個(gè)100分?我看連90分都難得?！钡俏抑溃@樣意氣用事是絕對(duì)愚蠢的，只能破壞孩子成績(jī)提高所帶來(lái)的良好氣氛。這時(shí)我想起有種幽默理論說(shuō)，幽默的要義是緩解沖突，把自己的進(jìn)攻變成對(duì)方的頓悟甚至享受。 我靈機(jī)一動(dòng)，嘆了一口氣說(shuō)：“都是我不好。” 妻子奇怪了：“平時(shí)驕傲得不得了，這回怎么謙虛起來(lái)了?” 我說(shuō)：“孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，不是她不努力，而是她的腦子不好，天生的笨?！?妻子有點(diǎn)不解，我繼續(xù)說(shuō)：“天生的笨，是遺傳的原因。這有兩個(gè)可能。第一個(gè)是你笨?！薄斑@不可能?！薄澳蔷褪堑诙€(gè)可能：我笨?！薄拔铱催@樣說(shuō)，還比較恰當(dāng)?！薄暗牵@也并不能怪我。想當(dāng)年，你找對(duì)象，滿園里揀瓜，揀花了眼；揀了半天，揀了個(gè)傻瓜。你不怪自己，還要怪她。”女兒捂著嘴巴笑了。她媽也忍不住笑了。1理清文章思路，把下面各部分內(nèi)容的話語(yǔ)，分別填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。（2分） A．?huà)寢尣粷M意孩子的考試成績(jī)。 B．父母對(duì)女兒寄予了很高的期望。 C．矛盾暫時(shí)得到化解。 D．99分所引起的風(fēng)波。 起因 發(fā)展 高潮 結(jié)果 （ ） （
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