20xx年校長述職述廉報告22(編輯修改稿)
2025-03-15 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效進一步凸顯，調(diào)研工作質(zhì)量進一步提高。保密辦公室在制度建設(shè)、教育培訓(xùn)、督促檢查等方面做了大量工作。法律顧問室為學(xué)校重大決策、相關(guān)辦學(xué)活動積極提供法律咨詢，有效規(guī)避了法律風險。機關(guān)黨委順利完成首次換屆，建立健全相關(guān)制度，推動機關(guān)各支部理論學(xué)習(xí)和作風建設(shè)進入新常態(tài)。新聞傳播學(xué)院、文學(xué)院在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、拓展辦學(xué)平臺、加強師資隊伍建設(shè)等方面都取得了較好成績。
(三)高度重視校園治安綜合治理
作為學(xué)校綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統(tǒng)一部署、年末有集中檢查，在平時的工作布置會上，始終將安全穩(wěn)定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監(jiān)控系統(tǒng)，啟動實施了車輛門禁系統(tǒng)，校園安全穩(wěn)定工作六項硬指標全部達標，學(xué)校再次被省委政府授予綜治工作先進單位。
(四)積極履行保密工作職責
一年來，本人堅持帶頭參加保密知識學(xué)習(xí)，帶頭遵守保密紀律，切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回，積極支持相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè)，多次在相關(guān)會議上就保密工作進行強調(diào)部署，并代表學(xué)校向有關(guān)單位作出加強軍工保密建設(shè)的承諾。
二、嚴守黨的各項紀律情況
在遵守黨的政治紀律方面，個人能堅決貫徹執(zhí)行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會主義辦學(xué)方向不動搖，從未公開發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動，堅決避免了自由主義現(xiàn)象發(fā)生。
在遵守黨的組織紀律方面，堅持發(fā)揚民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時不先入為主進行引導(dǎo)性發(fā)言，并認真聽取班子成員和相關(guān)單位負責人意見。能認真執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，依法行使作為高校法人代表的相關(guān)權(quán)力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結(jié)派、收買人心、自行其是等行為。
在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責”，堅持按規(guī)定使用辦公用房和公務(wù)用車，嚴格執(zhí)行個人情況報告制度，沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學(xué)校全年沒有發(fā)生較大違法違紀案件。
三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況
對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯(lián)系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經(jīng)報告，這里再重點報告另外三個方面的整改情況。
在堅定理想信念方面，主要按照學(xué)有所獲、理論與實踐結(jié)合的總體要求，堅持參加學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組和相關(guān)會議的集中研學(xué)，并利用工作之余加強自學(xué)。深入學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中、四中全會和xx系列重要講話精神，以及通過學(xué)校機要渠道傳送的各類文件資料。在學(xué)習(xí)過程中，通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部教師代表進行交流、座談，個人深刻領(lǐng)會了黨和國家關(guān)于全面深化高等教育領(lǐng)域改革的總體部署和工作要求，進一步增強了加快學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的責任感、緊迫感。通過結(jié)合學(xué)校工作實際，及時對接和貫徹落實了上級有關(guān)新精神、新要求。
在踐行群眾路線方面，主要以愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛教師、愛學(xué)生的“四愛”意識為指引，堅持帶頭落實校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校黨委常委聯(lián)系民主黨派與僑聯(lián)等制度，做到了每學(xué)期開展專項調(diào)研不少于2次。
在改進工作作風方面，主要通過不斷解放思想，深入推進內(nèi)部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學(xué)渠道等舉措，在對內(nèi)挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。
回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進和提高，特別是謀劃學(xué)校改革發(fā)展的頂層設(shè)計不夠、加快省部共建政策和項
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