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正文內容

20xx年文秘如何寫好信息工作(編輯修改稿)

2025-03-15 01:41 本頁面
 

【文章內容簡介】 石油工人一聲喊,地球也要抖三抖”,運用的是夸張。“學會一個字,就像翻過一座山,翻山越嶺去見毛主席”,運用的是比喻兼借喻。這些詩句是從他的靈魂深處噴發(fā)出來的,是從他的理想境界升華出來的,是從偉大的石油開發(fā)實踐磨礪出來的,是工人偉大的見證。正是因為王進喜有這么大的才氣,才讓他的精神,具有穿越時空的強大生命力,具有滌蕩人心的強大感召力。不同的文章表達的方式也是不一樣的,比如寫領導講話,要站在老百姓的角度思考,語言上是老百姓的白話、形式上是群眾能接受的套路、內容上包含著直截了當的思想。動之以情才能曉之以理,有感染力才能有說服力。要在平凡中見深刻,平實中見內涵。不能故弄玄虛、晦澀難懂。寥寥幾語,人人皆懂,細細品味,含義頗豐。套用一句廣告辭來說:“簡約而不簡單”。
  要有一種追求,緊跟時代。中央黨校教授、著名黨建專家葉篤初先生有這樣一個觀點:“一個政黨、其偉大生命力不但表現在行動中,同時還表現在話語中”。符合社會進步趨勢的健康的規(guī)范的新的話語,會使交流更順暢,表達更有力,文風更鮮活。因此,在寫作中,我們要注意運用現實生活中的若干俗語、大眾媒體中使用較多的時尚語言以及外來語。目前,在中央高層領導講話中已越來越多地運用這些語言:例如,警惕權力“尋租”現象蔓延,黨的紀律中碰不得的“高壓線”,將有關群眾利益的重大事項在“在陽光下運作”,理想信念是思想和行動的“總開關”等。跟緊時代,會讓文章充滿清新之風。
  第三節(jié) 掌握寫作的方法
  工欲善其事,必先利其器。對待不同的文章,要求不同,寫法也不同。掌握各種公文寫作要求,是寫好文章的重要前提。以下主要介紹10種文體常用寫法。
  一、決議
  決議,是經過支部黨員大會或支部委員會討論通過,要求對決定事項貫徹執(zhí)行時使用的文種。決議可分為兩種類型:即對會議討論通過的文件的決議和對會議通過的決定事項的決議。
  決議的標題是決議全文內容的高度概括。一般由會議名稱、事由和決議文種組成。正文一般要簡明寫出作這個決議的理由或根據,再寫決議的具體事項。如果決議事項較多,為了層次分明,可以分條、分項寫。決議內容如果有時間、數量等限制,則要寫明具體的日期與數字。署名和日期。決議上的日期是指通過決議的那一天,而不是形成草案的時間。署名應根據作出決議的會議去寫。署名和日期一般寫在決議標題的下面,用括號括起來。
  寫決議應注意以下幾點:決議是一種約束力比較強的文件,是貫徹執(zhí)行和檢查貫徹執(zhí)行情況的重要依據。因此決議草案應該在正式表決前就寫好,但又決不能用事先寫好的決議草案作為框框,強加給大會。決議草案應該是比較原則的。它只需要原則地闡明一項或幾項重要的決定事項即可。至于實施這個決議的一些具體措施、詳細辦法和工作安排,那是屬于具體工作問題,不需要也不應該寫在決議里面。寫決議草案時,文字上應該注意邏輯性,層次要分明,結構要嚴謹,用詞力求簡潔流暢。
  二、請示
  請示,是黨支部向上級黨組織請求對某項工作、某個問題作出指示、給予答復、審核批準時使用的文種。
  請示的寫法
  1)標題。要把請示的問題盡可能在標題內寫明。需請示的問題較繁雜,難以直截了當地寫進標題,也要想辦法概括出一個適當的表達詞句寫入標題。
  2)主送單位。向哪個機關請示問題,就寫這個單位的全稱。按規(guī)定,主送單位只能有一個,不能把有關的上級單位都寫作主送單位。
  3)正文。要詳細、準確地把所要請示的問題寫清楚。應該把事情是如何發(fā)生的,當前的情況如何,存在一些什么困難和問題,需要采取一些什么措施寫清楚,特別要明確地寫明為什么本單位不能解決而要向上請示的理由。
  正文結束后,一般都另起一行用“當否,請批示”或“以上意見,是否妥當,請予審批”等作為結束語。
  4)署名和日期。要用本單位的全稱,并加蓋公章。還要寫明具體的年月日。
  寫請示應注意的問題:1)切勿多事請示。一般不能同時提出兩個或兩個以上互不相關的問題或事情,否則上級機關難以辦理和答復,容易造成漏批或誤批。2)切勿多頭請示。請示一般只主送一個機關,不應主送兩個或兩個以上機關。3)切勿越級請示。要根據隸屬關系和職權范圍,確定請示的行文關系。
  三、報告
  報告,是黨支部向上級黨組織匯報工作、反映情況、提出建議、答復上級機關的詢問或要求時使用的文種。
  報告的寫法
  1)標題。要根據所寫報告的中心意思概括出一個恰當的標題。例如《廠年上半年發(fā)展黨員工作的報告》。
  2)主送單位。報告主要是送給哪個上級機關的,就寫這個機關的全稱。
  3)正文。主要寫明需要向上級報告的內容。如果是答復性的報告,那就要答復上級機關的詢問或對上級布臵的工作作出報告。為了使報告的條理清楚,開頭就要把起因直接點明,即根據上級機關某一文件的布臵,或者是哪一天來電、來詢問的哪一方面的情況。如果屬于知照性的報告,那么開頭也可以稍簡一些,只要寫明本單位在進行哪一項工作,為什么需要寫報告就可以了。接下來就用“現將有關情況報告如下:”作為承啟用語。在正文中要著重將工作進行的情況,任務完成得怎么樣,采取了一些什么措施,當前還存在一些什么問題,有些什么經驗教訓等寫清楚,有的還可以將下一步工作的安排也寫上。總之,一定要圍繞上級的指示和要求來匯報工作。
  正文結束以后,一般都是另起一行寫上“以上報告,如有不妥之處,請指正”或“特此報告”等詞句作為結尾語。
  4)署名和日期。要寫送出報告單位的全稱,寫出具體的年月日。
  寫報告應注意的問題:1)要一事一報,這樣才能把問題講深講透,這對上級機關了解全面情況、指導面上工作都有幫助。2)要真實可信,反對弄虛作假,提供虛假情況。3)要把報告與請示區(qū)分清楚。有時在寫報告中可能會提出一些建議或希望等等,但這只能作為一種意圖使領導有所了解。一般不在報告中正式提出要求上級機關批復的內容。因為按照公文處理的規(guī)定,上級對請示作批復,而對報告只是作為了解下級單位工作情況之用,是不作批復的。
  四、通知
  通知,是一種應用范圍最廣、使用頻率最高的文種,凡屬布臵工作、召集會議、傳達事項、批轉文件等,需要一定范圍內人們周知的事宜,都可采用“通知”的形式。
  標題??芍粚憽巴ㄖ倍郑部砂寻l(fā)通知的單位、事由以及批轉、轉發(fā)的文件名稱加在標題里。
  被通知者。一般寫在正文前一行頂格的位臵。
  正文。不同種類的通知,其正文有簡有繁,可根據具體情況區(qū)別對待。一般的通知要寫明通知的事項、有關時間、地點、人數等內容。批轉文件的通知,有的正文只要簡單寫明為什么要批轉,有什么要求即可,并把批轉的文件附在后面。有的也可以借題發(fā)揮,把要求寫得詳細具體,起到發(fā)指示、布臵工作的作用。
  結尾。常用“特此通知”等習慣用語作結尾。目前,不少通知已不再用這類習慣用語作結尾。
  署名和日期。一般的通知只要寫明發(fā)出通知的單位和具體日期即可。重要的通知要加蓋公章。批轉文件的通知應該編號發(fā)出,署名要寫發(fā)通知單位的全稱。
  五、通報
  通報,是黨支部在表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況時使用的文種。
  通報的寫法
  通報的寫法有兩種:一種是陳述式,其格式如下:
  1)標題。通報的標題應把哪個單位、什么人、哪一方面的成績、經驗或錯誤行為概括其中。如《關于表彰同志不畏強暴、勇斗走私犯事跡的通報》。
  2)正文。一般可分為三段。①簡明扼要地把所要發(fā)通報的理由交待清楚。②把通報的具體事實或具體情節(jié)寫清楚。寫明事情發(fā)生的時間、地點、場合,參與這一事情的有關人員,必要時應介紹一下當時的客觀環(huán)境,目的是使人們能更清楚地看到被通報事件的重要性。③針對通報中提到的事實,深刻地進行分析,指出經驗、教訓。發(fā)通報的單位,還可以在這段里對有關單位或個人提出希望和建議。
  3)通報的署名和日期。署名應視被通報的對象以及通報的內容而定。日期一般以通報形成時間為準,要寫明具體的年月日。
  另一種是轉述式,是通過轉發(fā)其他機關或部門的通報或報告并加以評議和提出要求。這種寫法,正文中不必直接詳述所通報的事實,只在文件的開頭交待轉發(fā)文件名稱、概括出事件的實質就可以了,然后說明轉發(fā)的目的。這種通報必須在其后附上附件。
  寫通報應注意的問題:1)發(fā)通報時一定要慎重。要做好調查研究工作,選擇的事例要對工作有普遍指導意義。2)通報中的評議,要掌握分寸。通報的觀點要符合黨和國家的有關方針、政策和法令。提出的要求要切合本單位、本部門的實際。所通報的人和事必須經過反復核實,有充分的根據。3)通報還要注意時效性,力求及時發(fā)通報,以產生好的效果。
  六、調查報告
  調查報告,是為了深入研究問題和事件,進行細致調查研究寫成的文件,是反映對某一問題、某一事件的調查研究結果的書面報告。調查報告所反映的對象,可以是某一事、某一人、某一單位、某一方面的情況,也可以是揭示經驗或揭露問題。調查報告的種類很多,大致可以分為:典型經驗的調查,揭露問題和矛盾的調查,某一事物歷史沿革的調查,新情況新事物的調查以及基本情況的調查等等。
  調查報告的寫法
  不同類型的調查報告,寫法不盡相同,大體情況下:
  1)標題。主要有三種形式:
 ?、俟氖綐祟}。一般由調查事由和文種組成。
 ?、谡笔綐祟}。正題揭示調查報告中心思想,副題說明調查的事由或調查范圍,并寫明“調查報告”或“調查”字樣。
 ?、畚恼率綐祟}。這類調查報告的標題比較靈活,標題中不寫出“調查報告”或“調查”的字樣。有的是概括出調查報告的基本內容,有的是采取提問的形式。
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