20xx年政教處范文學(xué)校年度德育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-15 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實(shí)授課老師等征詢題 精細(xì)的授課 我校的家長學(xué)校選擇了本校的精英老師任教，他們都是本科學(xué)歷，其中還包含雙學(xué)歷老師，另外我們聘請(qǐng)了老年委的老干部來校授課；聘請(qǐng)了南京大學(xué)教授來校授課。授課的方式有集中于學(xué)校階梯教室，有與家長們談心、交流，有組織家長參觀校園等方式；家長會(huì)議如此采取在各班級(jí)就座，學(xué)校先做情勢報(bào)告，提出大的要求，然后各班主任組織，就本班詳細(xì)征詢題和家長反應(yīng)并達(dá)成共識(shí)?！ ∪^程的考核 我們?yōu)樵黾哟祟愂谡n的效果，將出勤率做為成績的一個(gè)必要組成部分，為此我們?cè)诿看问谡n前都要進(jìn)展考核，對(duì)未到的家長詢征詢緣故并進(jìn)展扣分，納入學(xué)期完畢的成績；一期家長班完畢后及時(shí)進(jìn)展考核，閱卷，評(píng)分，并通知各家長，關(guān)于成績不行的要求補(bǔ)考，合格后方發(fā)放結(jié)業(yè)證書；對(duì)家長會(huì)議中的出勤也非常注重，對(duì)班主任的表現(xiàn)也及時(shí)進(jìn)展跟蹤考核，實(shí)在讓每次家長會(huì)議發(fā)揮最大的效用。 及時(shí)的反應(yīng) 在每次開班前發(fā)告家長通知書，要求家長簽名后反應(yīng)到學(xué)校，學(xué)校依照此類信息安排班級(jí)；依照家長的需求并結(jié)合學(xué)校、社會(huì)這段時(shí)間的情勢選擇教材；授課途中要求家長們提出珍貴意見并依照家長的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整；每次考核的情況及時(shí)與家長見面；學(xué)期完畢后的考試成績及時(shí)反應(yīng)給各位家長等?！ ≌J(rèn)確實(shí)總結(jié) 每期家長學(xué)校完畢后，學(xué)校都召開會(huì)議：首先該期的班主任發(fā)言，介紹此期情況，好與壞的方面；其次授課老師介紹本人在授課過程中的得失；再次詳細(xì)負(fù)責(zé)的行政發(fā)言；接著并與所有參加會(huì)議人員討論此期還有哪些做得不完善，需要改良的方面，后面該留意的方面；最后學(xué)校校長依照事實(shí)情況給此期家長學(xué)校下評(píng)語；每次家長會(huì)議后展開班主任會(huì)議，就家長反應(yīng)的意見進(jìn)展討論，研究，并制定出相應(yīng)措施和制度，同時(shí)對(duì)家長會(huì)中暴露的征詢題提出改良意見?！ ∥倚Ｃ科诩议L學(xué)校和家長會(huì)議都在如此的方式下進(jìn)展，同時(shí)收到較好的社會(huì)效益，贏得了較高的聲譽(yù)，使家長們能和學(xué)校一起承擔(dān)起教育小孩的歷史重?fù)?dān)，使我校的教育教學(xué)事半功倍，能夠不斷制造輝煌?！ ∪?、心理健康教育 心理健康活動(dòng)課 本學(xué)期已順利完成計(jì)劃開展的心理第一節(jié)課、認(rèn)識(shí)自我、我的時(shí)間我作主、換把椅子坐一坐、聚焦留意力、托起你的夢(mèng)想、人際溝通技巧等七個(gè)主要系列主題，涉及心理健康知識(shí)、自我認(rèn)識(shí)、時(shí)間治理、非智力要素訓(xùn)練、人際交往等不同主題，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)課，同時(shí)為下學(xué)期每個(gè)主題的橫向系列開展墊定根底。在各主題的開展中，從學(xué)生的反映情況看，有些學(xué)生能從中受
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