20xx年政教處范文學(xué)生德育考核工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-03-15 01:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 適應(yīng)，又細(xì)化為便于操作的四項(xiàng)：，及時(shí)換洗床單、被罩、枕巾枕套，室內(nèi)衛(wèi)生良好：，服裝潔凈整潔，定期洗澡，身上無(wú)異味；，不喝酒、不喝生水，不從外面訂餐；，看見垃圾隨時(shí)揀拾，保持教室、校園整潔優(yōu)美。我們還將這四項(xiàng)細(xì)化的內(nèi)容分為四個(gè)等次，進(jìn)展量化考核，但不是單一的等次。在“緣故”欄內(nèi)，注明學(xué)生等級(jí)的詳細(xì)表現(xiàn)；在“情操”欄內(nèi)，寫明學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等定性描繪的內(nèi)容；在“改良措施和希望”一欄，由班主任依照學(xué)生行為表現(xiàn)詳細(xì)填寫。再將抽象的要求詳細(xì)化，便于操作的同時(shí)，也為德育考核的實(shí)效性奠定了堅(jiān)實(shí)的根底?！ ?，而學(xué)生的主要生活是學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)的必要性不能取代課堂德育主渠道的根本地位，每位老師的德育認(rèn)識(shí)，只有通過(guò)課堂教學(xué)才能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為。為此，我們明確提出了“養(yǎng)成教育進(jìn)課堂”的觀點(diǎn)。如此，德育考核也就自然而然地回歸對(duì)課堂主渠道的考核。在實(shí)行新的課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們發(fā)覺德育標(biāo)準(zhǔn)是其中重要的構(gòu)成部分。通過(guò)實(shí)踐，我們發(fā)覺，課堂德育考核落到了實(shí)處，課堂德育主渠道的功能也得到了明顯提高?！ ?，是構(gòu)成良好班風(fēng)、校風(fēng)的重要前提和根底。為此，我校實(shí)行全天候，全方位的學(xué)生治理。出臺(tái)了《“星級(jí)班級(jí)”評(píng)價(jià)方案》，由學(xué)校德育考核機(jī)構(gòu)公平、公開、公正地對(duì)班級(jí)進(jìn)展全面綜合評(píng)價(jià)，教育鼓舞、促進(jìn)學(xué)生的開展，激發(fā)班級(jí)追求進(jìn)步的熱情，讓校風(fēng)、班風(fēng)有一個(gè)良性發(fā)張的態(tài)勢(shì)。一天一公布，一月（四周）一評(píng)比，一期一總結(jié)?？偡衷?00140分為一星級(jí)班級(jí)；總分在141160為二星級(jí)班級(jí)；總分在161180分為三星級(jí)班級(jí)；總分在181190分為四
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