20xx年成功的家長(zhǎng)教育案例(編輯修改稿)
2025-03-15 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 放著許多書，墻上還貼了她自己的畫作。頓時(shí)像換了房子一樣，空間變大了。我真心的夸她聰明、能干，她自然是很高興，她爸爸叫我猜猜女兒什么時(shí)候吃的晚飯，我說(shuō)應(yīng)該是在七點(diǎn)以前，其實(shí)她直到她爸爸回家后七點(diǎn)半才吃的晚飯。我心疼的問(wèn)她，為什么不早一點(diǎn)吃晚飯，她講當(dāng)時(shí)她一直忙著裝書柜、收拾房間，把吃飯都忘了。
四、反思感悟：
通過(guò)這件小事可以看出：孩子自己很難對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，尤其是在她遇到挫折時(shí)，父母對(duì)她的引導(dǎo)、鼓勵(lì)是多么的重要。小孩做事有顧慮時(shí)，讓她放下思想包袱，大膽放手去做，又是多么重要。我的孩子進(jìn)了初中，各方面進(jìn)步很大，在她一路的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)她的不斷鼓勵(lì)和幫助起了很大作用，
孩子接受了什么樣的教育，將來(lái)就會(huì)有什么樣的生活和
事業(yè)!家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。有位家庭教育專家說(shuō)過(guò)：沒有成功的子女，就沒有成功的人生!優(yōu)秀孩子的背后一定有優(yōu)秀的教育方法。沒有教育不好的孩子，只有沒掌握好教育方法的家長(zhǎng)。我們學(xué)校要和家長(zhǎng)攜手，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。與孩子牽手，在親子中共成長(zhǎng)!
成功的家長(zhǎng)教育案例二 袁隆平(1930— )，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。江西德安人。1953年西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)科院名譽(yù)院長(zhǎng)、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任，1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。袁隆平長(zhǎng)期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐。1964年首先提出培育“不育系、保持系、恢復(fù)系”三系法利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的設(shè)想并進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢(shì)利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢(shì)利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢(shì)利用”的戰(zhàn)略設(shè)想。被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。
袁隆平祖籍江西德安，是鐘靈毓秀的廬山腳下一個(gè)山清水秀的小縣城。德安西部青竹板地勢(shì)西北高東南低，丘陵起伏，氣候溫暖濕潤(rùn)，適宜種植水稻。他的先祖世代在此躬耕壟田，繁衍生息，19世紀(jì)后期棄農(nóng)經(jīng)商，因經(jīng)營(yíng)有方，家道日盛。他的祖父袁盛鑒，在孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民國(guó)時(shí)期當(dāng)選為江西省第一屆議會(huì)議員，歷任德中縣高等學(xué)校校長(zhǎng)、農(nóng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廣東瓊崖行政長(zhǎng)官秘書長(zhǎng)等職。父親袁興烈曾任高等小學(xué)校長(zhǎng)、督學(xué)，后就讀南京東南大學(xué)中文系，畢業(yè)后任北平鐵路局高級(jí)職員。
袁隆平1930年9月1日出生，兄
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