20xx年感恩父母教育案例(編輯修改稿)
2025-03-15 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在的這些問(wèn)題,我校團(tuán)委進(jìn)行了認(rèn)真分析,確定了未成年人思想道德建設(shè)工作的第一步應(yīng)從孩子們的感恩教育抓起,培養(yǎng)孩子們的感恩情懷。
二、主要做法
確定了培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷這一主題后,我們制定了活動(dòng)計(jì)劃,并開展了一系列的體驗(yàn)活動(dòng)。
(一)
養(yǎng)花活動(dòng)———體驗(yàn)父母無(wú)微不至的照顧
許多孩子常身在福中不知福,對(duì)父母的照顧視為理所當(dāng)然,事實(shí)上為人父母是很辛苦的,不但花時(shí)間、金錢、心力,還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育照顧的責(zé)任。養(yǎng)花活動(dòng),就是要讓同學(xué)體會(huì)父母如何照顧自己,從小到現(xiàn)在這么大,不僅是關(guān)心而已,還需要長(zhǎng)期的耐心。新鮮的花就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞,希望學(xué)生小心地去照顧,擁有一段關(guān)心和責(zé)任。
(二)
為家長(zhǎng)洗一次腳———激發(fā)學(xué)生感恩情懷
“為父母洗腳”這道作業(yè)是為孩子及家長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)共同體驗(yàn)的機(jī)會(huì),在“洗腳”的過(guò)程中,孩子和家長(zhǎng)一起享受親情,學(xué)會(huì)尊敬父母、孝敬父母,進(jìn)而可以培養(yǎng)自己的良好品格。
有的家長(zhǎng)事后談體會(huì)時(shí)說(shuō):“通過(guò)孩子給我洗腳,我突然感到孩子長(zhǎng)大了。以前總是我們做父母的給孩子穿衣收拾從來(lái)沒(méi)有讓他做一點(diǎn)兒事兒。這件事讓我知道了要讓孩子懂得尊敬長(zhǎng)輩,不能讓他只知道自己,而不顧別人?！?br /> 這種親情教育的方式,往往會(huì)讓學(xué)生有所震動(dòng)、有所改變。即使沒(méi)有完成作業(yè),在老師和周圍學(xué)生的影響下也會(huì)有所思考。
(三)給父母的感恩信———表達(dá)心中的感恩之情
寫一封感謝父母的信。父母的養(yǎng)育之恩一輩子也難以回報(bào),活動(dòng)中學(xué)生用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言表達(dá)了最真誠(chéng)的感恩,字里行間洋溢著學(xué)生對(duì)父母的無(wú)限感恩之心。有的學(xué)生寫道:“爸爸、媽媽,謝謝你們把我養(yǎng)大,我永遠(yuǎn)感謝你們,愛你們……,”當(dāng)孩子的父母讀著這些話語(yǔ)時(shí),眼眶濕潤(rùn)了,此時(shí)他們感受到自己孩子長(zhǎng)大了、懂事了,自己付出是值得的。
通過(guò)寫“感恩信”,使學(xué)生體會(huì)到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛,知道在父母對(duì)兒女給予、奉獻(xiàn)的背后,都隱藏著那么多的辛酸。從而增強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí),同時(shí)克服了奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。家長(zhǎng)從孩子的信中感受到孩子逐漸懂事了,并且了解到孩子的內(nèi)心深處:他們不僅需要父母在物質(zhì)上的滿足,更重要的是對(duì)他們的理解與支持。
(四)
“感恩父母”大型親情互動(dòng)活動(dòng)對(duì)活動(dòng)的階段性總結(jié)
通過(guò)開展活動(dòng)孩子們從中感悟了父母養(yǎng)育之恩,在此基礎(chǔ)上團(tuán)委舉辦了以“感恩的心,感謝父母”親情互動(dòng)活動(dòng),作為對(duì)此已系列活動(dòng)的總結(jié)和表彰。我們會(huì)場(chǎng)懸掛了兩幅充滿感召力的巨幅標(biāo)語(yǔ)?！皩W(xué)會(huì)感恩,這是人生成功的第一步”、“心存感恩,沒(méi)齒不忘父母養(yǎng)育之情”。來(lái)自七年級(jí)段的教師學(xué)生及家長(zhǎng)代表800多人聚集一堂,以十分莊重激動(dòng)的心情共同帶入這洋溢著無(wú)限的愛的海洋之中。愛在這里升華,情在這里凝聚,中華民族傳統(tǒng)的純樸偉大的人間親情在這里被演繹體現(xiàn)的淋漓盡致。這種情、這種愛、這種精神的感染力和人性良知的感悟,是遠(yuǎn)非一場(chǎng)普通家長(zhǎng)會(huì)或者文藝演出所能含概的。
活動(dòng)中也出現(xiàn)很多精彩和感人的片段
片段一:“蘋果樹和小男孩”的故事,讓學(xué)生體會(huì)我們都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,甚至于獻(xiàn)出自己的生命。在場(chǎng)的很多學(xué)生和家長(zhǎng)都留下了感動(dòng)的眼淚。
片段二:真情回放。播放王樂(lè)琪同學(xué)為父親洗腳的錄像,她談到由不情愿為爸爸洗腳,用涼水應(yīng)付,可剛強(qiáng)的父親卻被女兒不經(jīng)心的
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