20xx年幼兒園教師工作考核細則(編輯修改稿)
2025-03-09 00:44 本頁面
【文章內容簡介】 交回教室。
五、育人
注意培養(yǎng)學生的自律、自理能力，鼓勵、支持學生參與宿舍的管理。
指導、幫助學生養(yǎng)成良好的紀律、衛(wèi)生、生活習慣。
引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，樹立為祖國而學習的遠大理想。
六、安全
生活老師要認真負責學生的安全。(包括：人身安全、行為安全、財產(chǎn)安全、飲食安全、健康安全)
學生早晨到校后、中午就餐、及下午放學時生活教師逐室清點人數(shù)并認真記錄。
每日清查轄區(qū)各教師、寢室的水電，設備，如有不安全隱患，及時登記、上報。
對患病學生及時送校醫(yī)處就診，并登記上報。
教育學生不攀爬樓梯扶手、陽臺護欄，不在樓道、宿舍內追逐、打鬧。
對外來人員進入生活區(qū)應主動詢問，禁止外來人員進入生活區(qū)。
注：深入學生中間和學生廣交朋友，教育學生要循序漸進，要有耐心和真心。與班主任、家長及時溝通學生在生活區(qū)的生活情況，共同尋找育人的最佳方法。
幼兒園教師工作考核細則二 一、嚴格遵守學?！督處熜袨橐?guī)范》和各項規(guī)章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執(zhí)
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