【總結(jié)】小學(xué)品德與社會教學(xué)論文:淺談如何對小學(xué)生進(jìn)行德育滲透摘要:小學(xué)的品德與社會,我們簡稱“品社”,是對小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的品德教育的一門主要課程。它對幫助學(xué)生樹立正確的人生方向、科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成良好的道德品質(zhì)有著一定的導(dǎo)向作用。作為一名德育工作者,在“品社”課的教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育是義不容辭的。未成年人是祖國的未來的建設(shè)
2025-05-07 20:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)論文 淺談農(nóng)村小學(xué)《品德與社會》教學(xué) 柿子鎮(zhèn)中心完小-魏申群 當(dāng)前品德與社會的教育仍有些“假、大、空”,特別是農(nóng)村小學(xué)這種狀況尤甚。造成這方面的原因有許多,如:社會、學(xué)...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】品德與社會教學(xué)反思(15篇) 品德與社會教學(xué)反思第一篇: (第二篇: 《品德與社會》作為一門綜合性的學(xué)科,主要將學(xué)生置身于社會生活中,認(rèn)識社會,了解社會,同構(gòu)成良好的習(xí)慣品質(zhì),激發(fā)學(xué)生熱愛生活的...
2024-12-06 22:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)論文 小學(xué)品德與社會教學(xué)論文 小學(xué)品德與社會教學(xué)論文 【摘要】隨著社會的進(jìn)步,公民教育越來越受到人們的重視。目前我國還沒有專門的公民教育課,小學(xué)生公民教育的內(nèi)容主要體現(xiàn)...
2024-10-13 22:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)總結(jié) 《品德與社會》教學(xué)總結(jié) 長師附小五年級 《品德與社會》是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門新課程。它的設(shè)置反映了加強(qiáng)和改革德育課程的時(shí)代要求,也順應(yīng)了課程綜合化的時(shí)...
2024-10-17 15:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計(jì) 24時(shí)記時(shí)法》說課材料 時(shí)間:2003-12-115:39:00作者:青島金水路小學(xué)曲海燕點(diǎn)擊量:13468上傳者 內(nèi)容:這是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級數(shù)學(xué)...
2024-10-17 16:03
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)論文 順勢發(fā)展,科學(xué)整合,實(shí)踐創(chuàng)新 ——探究實(shí)施?班班通?后的信息技術(shù)與小學(xué)品德與社會 課程的整合 內(nèi)容提要:?班班通?的迅速推進(jìn)和實(shí)施,極大地促進(jìn)了信息技術(shù)在中小學(xué)...
2024-10-05 20:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)品德與社會教學(xué)設(shè)計(jì) 希望小學(xué)徐先強(qiáng) 教材:人教版小學(xué)《品德與社會》三年級上冊課題:我們給自己定規(guī)則 一、教學(xué)目標(biāo) 1、試自己制定規(guī)則,體會規(guī)則是大家制定的...
2024-10-06 01:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)論文 農(nóng)村小學(xué)《品德與社會》課教學(xué) 【摘要】《品德與社會》課是我國義務(wù)教育課程體系的核心,農(nóng)村小學(xué)品社課教學(xué)存在諸多的問題,嚴(yán)重影響了《品德與社會》課的教學(xué)效果。文章提出...
2024-10-28 12:40
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)品德與社會教學(xué) 淺談小學(xué)品德與社會教學(xué) 【內(nèi)容摘要】小學(xué)《品德與社會》是小學(xué)階段對兒童進(jìn)行德育的主要課程,它以態(tài)度、情感和行為的改變?yōu)橹饕繕?biāo)。思想品德課教學(xué),是否真正走向素質(zhì)教育...
2024-11-05 00:23
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會教學(xué)論文《淺談品德與社會教學(xué)的生活化》 小學(xué)品德與社會教學(xué)論文《淺談品德與社會教學(xué)的生活化》 新課標(biāo)明確提出:“人的思想品德是通過對生活的認(rèn)識和實(shí)踐逐步形成的。教育是生活的需...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會》教學(xué)反思 2007年3月 《品德與社會》教學(xué)反思 在第一單元中,主要是以品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)中的“體會真誠相待,相互理解,講信用的可貴”為學(xué)習(xí)點(diǎn),其目的是讓學(xué)生從小在家庭、...
2024-10-06 00:54
【總結(jié)】正文:品德與社會教學(xué)反思 品德與社會教學(xué)反思 品德與社會教學(xué)反思1 本課是人教版《品德與社會》三年級下冊第一單元主題是“在愛的陽光下”第一課。教材呈現(xiàn)的是兒童在父母悉心照料下成長的過程,旨在引導(dǎo)...
2024-10-21 07:17
【總結(jié)】正文:品德與社會教學(xué)反思 品德與社會教學(xué)反思 品德與社會教學(xué)反思1 《走近殘疾人》是小學(xué)三年級《品德與社會》下冊第5課中的第一個內(nèi)容。本課的設(shè)計(jì)意圖在于——通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)殘疾...
2024-10-03 22:14
【總結(jié)】第一篇:品德與社會教學(xué)反思 《品德與社會》教學(xué)反思 葉柏林 新課程為德育課堂注入了活力。我們以先進(jìn)的教育理念,高漲的熱情投身于教學(xué)改革的研究中,使課堂出現(xiàn)了可喜的變化。但在實(shí)際的教學(xué)中也存在著“...
2024-10-14 00:20