20xx年學(xué)校教師師德師風(fēng)承諾書(shū)優(yōu)秀篇(編輯修改稿)
2025-01-26 01:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不僅點(diǎn)燃孩子們的心靈，也能點(diǎn)燃孩子的一生。而近期媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，與教師息息相關(guān)，只因“虐童”二字。 2019年10月31日，名都幼兒之家全體教職員工進(jìn)行了教師師德師風(fēng)培訓(xùn)，我們看到的虐待兒童事件觸目驚心。在溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園，年輕女教師揪住小男孩的兩只耳朵猛向上提，小男孩的全身都被提起，雙腳距離地面有25厘米，小男孩張著嘴巴哇哇大哭，與之形成鮮明對(duì)比的是女教師的一臉微笑。她的行為實(shí)在令人無(wú)法接受，作為一名人民教師，她連最基本的職業(yè)操守都不能把握住，這不禁讓人深思：教師入職前的崗前培訓(xùn)難道只是流于形式嗎?教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的職業(yè)精神不復(fù)存在了嗎?這一事件的披露勢(shì)必會(huì)引發(fā)人們關(guān)于教師職業(yè)操守的討論，尤其是在現(xiàn)代社會(huì)，父母維權(quán)認(rèn)識(shí)很強(qiáng)的情況下，出于對(duì)孩子身心健康的著想，定會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)有更高的要求。如果作為一名教師，不能對(duì)孩子進(jìn)行優(yōu)良的啟蒙教育，這會(huì)在孩子幼小的心靈留下很深的陰影，恐懼心理或許使他們對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生懷疑，這對(duì)正在成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子是極為不利的。
的確，當(dāng)我們站在這個(gè)教師的崗位上，承擔(dān)的不僅僅是一個(gè)家庭的希望，而是整個(gè)國(guó)家的希望。所以我們教師在從事教育工作中必須要遵守的就是道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
名都幼兒之家全體保教人員簽訂“師德承諾書(shū)”以此警示和提醒著我們：做幼兒老師，就是一份愛(ài)心與良心的職業(yè)!作為在幼教工作崗位上的我們，以后也會(huì)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，通過(guò)業(yè)余時(shí)間提高自己，充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，我們將對(duì)父母，對(duì)孩子進(jìn)行承諾，承諾我們將會(huì)自覺(jué)遵循《幼兒園教育綱要》,《師德承諾書(shū)》，不體罰與變相體罰幼兒。真正以“愛(ài)”去教育每一位孩子。
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