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正文內(nèi)容

20xx年四川省自貢學(xué)初級語文上期階段性檢測試題語文版(編輯修改稿)

2025-01-26 00:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 后回答問題。(9分)水調(diào)歌頭蘇軾明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。①對上面詞中加點的詞語,解釋不正確的一項是( )(3分) :舉起酒杯。:指到月宮里去。:有什么相似。:這里指代明月。②詞中“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”的意思是 (2分)③判斷下面對這首詞分析的正誤,正確的打“√”,錯誤的打“”(4分),下片問月,歸根到底是問人生。寓哲理于抒情之中,是這首詞的一個顯著特點。 ( ),使人感到難堪壓抑,但詞人的豁達胸襟仍處處可見。( )C.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒?!彪[約透露出作者在現(xiàn)實生活中苦悶難遣,欲求解脫的情緒。 ( )D.“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠?!卑言鹿鈹M人化,寫出了月光流動的感覺,同時也帶出了因仕途受挫心中抑郁而“無眠”的月下人。 ( )五、(22分)鳥兒中的理想主義筱 敏 ①我對籠中繼續(xù)撲翼的鳥一直懷有敬意。 ②幾乎每一只不幸被捕獲的鳥,剛囚入籠中都是拼命撲翼的,它們不能接受突然轉(zhuǎn)換了的現(xiàn)實場景,它們對于天空的記憶太深,它們的撲翼是驚恐的,焦灼不安的,企圖逃離厄運的,拒絕承認現(xiàn)實的。然而一些時日之后,它們大都安靜下來,對伸進籠里來的小碗小碟中的水米,漸漸能取一種怡然的姿態(tài)享用。它們接受了殘酷的現(xiàn)實,并學(xué)會把這看成生存的常態(tài)。它們的適應(yīng)能力是很強的。適應(yīng)能力強,這對人,對鳥,對任何生物,都是一個褒獎的詞語。它們無師自通,就懂得了站在主人為他們架在籠中的假樹杈上,站在籠子的中心位置,而不是在籠壁上徒勞地亂撞。就像主人期待的那樣,優(yōu)雅地偏頭梳理它們的羽毛。如果有同伴,就優(yōu)雅地交頸而眠。更重要的是,當(dāng)太陽升起的時候,或者主人逗弄的時候,就適時適度地婉轉(zhuǎn)地歌唱,讓人感生活是如此的自由、祥和、閑適。而天空和撲翼這種與生俱來的事情,也就是多余的了。 ③但有一些鳥的適應(yīng)能力卻很差,這大抵是鳥類中的古典主義者。它們對生命的看法很狹隘,根本不會隨現(xiàn)實場景的轉(zhuǎn)換而改變。在最初的驚恐與狂躁之后,它們明白了厄運,它們用最柔弱的姿態(tài)來抗拒厄運。它們是安靜的,眼睛里是極度的冷漠,對小碟小碗里伸過來的水米漠然置之,那種神態(tài),甚至于讓恩賜者感到尷尬,感到有失自尊。鳥兒的眼睛里一旦現(xiàn)出這樣的冷漠,就不可能再期待它們的態(tài)度再現(xiàn)轉(zhuǎn)機,無論從小籠子換到大籠子,還是把粗瓷碗換成金邊瓷碗,甚至于再賞給它一個快樂的伙伴,都沒有用了。這一切與它們對生命的認定全不沾邊兒。事實上,這時候它們連有關(guān)天空的夢也不做了,古典主義者總是悲觀的、絕望的,它們只求速死。命運很快就遂了它們的心愿。 ④而我一直懷有敬意的,是鳥兒中的另一種理想主義,這種鳥兒太少,但我僥幸見過一只,因為總是無端想起,次數(shù)多了,竟覺得這鳥兒的數(shù)目似乎在我感覺中也多了。 ⑤我見到這只鳥兒的時候,它在籠中已關(guān)了很久了,我無從得見它當(dāng)初的驚恐和焦灼,不知它是不是現(xiàn)出過極度的冷漠,或者徒勞地撞擊籠壁,日夜不停地用喙啄籠壁的鐵枝。我見到它的時候,它正在籠子里練飛。它站在籠子底部,撲翼,以幾乎垂直的路線,升到籠子的頂部,撞到那里,跌下來,然后仰首,再撲翼……這樣的飛,我從來沒見過。它在籠中劃滿風(fēng)暴的線條,雖然這些線條太短,不能延伸,但的確飽漲著風(fēng)暴的激情。它還繞著籠壁飛,姿態(tài)笨拙地,屈曲著,很不灑脫,很不悅目,但畢竟它是在飛。它知道怎樣利用籠內(nèi)有限的氣流,怎樣訓(xùn)練自己的翅膀,讓它們盡可能地張開,盡可能地保持飛翔的能力。 ⑥在這樣一只鳥的面前,我感覺慚愧。 ⑦一般我們很難看見鳥是怎樣學(xué)飛的,那些幼鳥,那些被風(fēng)暴擊傷了的鳥,那些在巖隙里熬過隆冬的鳥,還有哪些被囚的鳥。這是一個隱秘的事。我們只看見過它們在湛藍的天空中劃過,自由地撲翼,桀驁不羈地滑翔,我們只羨慕上帝為它們造就了遼闊的天空。 ⑧但在看到那只在籠中以殘酷的方式練飛的鳥之后,我明白,天空的遼闊與否,是由你自己造就的,這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說,天空和飛翔是鳥類的生命形式,而災(zāi)難和厄運也是世界存在的另一種形式。至于在災(zāi)難和厄運中你是否放棄,那完全是你自己的事情。(4分)①文中說“我對籠中繼續(xù)撲翼的鳥一直懷有敬意?!?,結(jié)合全文,寫出對“敬意”的理解。答: ②文中說“在這樣一只鳥的面前,我感覺慚愧?!苯Y(jié)合全文,寫出對“慚愧”的理解。答: 21. 文中說“它在籠中劃滿風(fēng)暴的線條”判斷下面對這句話的理解,正確的打“√”,錯誤的打“”。(4分)、速度。 ( )。 ( )、遺憾、淡淡的不滿和嘲諷。( )。 ( )22. 文中作者把鳥兒分成三類,請按字數(shù)限制概括這三類鳥的
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