20xx年國慶節(jié)初中生二人朗誦(編輯修改稿)
2025-01-26 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 依稀，
猶記得，寢室中的歡聲笑語。
合：感謝你，這一片青春的土地，
接納我們年輕的足跡，
萌發(fā)我們最初的啟迪。
(合) 感謝你，母校鎮(zhèn)中，
為我們搭建廣闊的舞臺，
為我們鋪設(shè)光明的前景。
第二篇：園丁頌（背景音樂：《夏影》）
（1 2 ）是誰，把我們領(lǐng)進(jìn)人類文明的圣殿？
（ 34 ）是誰，將我們前行的希望高高托起？
（合）是我們的老師，我們可敬的領(lǐng)路人。
（1 ）您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
（ 2）您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
（ 3 ）您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細(xì)琢，
（ 4 ）您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖畫……
（合） 感謝您，敬愛的老師，
（ 1 ）我的冒犯請您原諒
（ 2 ）我的倔強(qiáng)您別記心上
（ 3 ）我的懶散和抱怨請您忘記
（ 4 ）今天我已長大，我多愿我自己從沒惹您生氣，沒讓您徒增白發(fā) （ 合 ）我愿意我自己從來都勤奮上進(jìn)，沒讓您徹夜難眠
我們永遠(yuǎn)記住
（ 1 ）您一聲細(xì)心的叮嚀，讓我如沐春風(fēng)，
（ 2 ）您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
（ 3 ）您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
（ 4 ）您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
（合 ）我們將永遠(yuǎn)銘記您的教誨，
我們將在知識的天空越飛越高！
讓我再喊您一聲：老師——媽媽 ，我們愛您！
第三篇：：友情頌（背景音樂：《神秘花園》）
（ 1 ）有一種激情，恰同學(xué)少年，
（2）有一種情誼，叫心手相牽；
（ 3 ）有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；
（ 4 ） 有一種幸福，叫如飲甘醇。
（ 合 ）感謝你，親愛的同學(xué)，
（ 1 ）課堂里我們比翼齊飛
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