20xx年醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理暫行辦法模板工作崗位職責(zé)大全(編輯修改稿)
2025-01-26 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解示范各種操作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
二、指導(dǎo)并檢查實(shí)習(xí)醫(yī)生的工作完成情況，了解實(shí)習(xí)醫(yī)生的考勤、勞動(dòng)紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度等，不斷改進(jìn)臨床實(shí)習(xí)工作。
三、指導(dǎo)教師應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱的要求加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，并嚴(yán)格要求耐心指導(dǎo)。
四、指導(dǎo)教師在給實(shí)習(xí)醫(yī)生考核評(píng)分時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。
五、帶實(shí)習(xí)查房時(shí)應(yīng)結(jié)合病例進(jìn)行床邊教學(xué)，為鍛煉實(shí)習(xí)醫(yī)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，病床前應(yīng)讓實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報(bào)病歷和病情。
六、每年臨床實(shí)習(xí)教學(xué)檢查中，督導(dǎo)組都要對(duì)實(shí)習(xí)科室臨床教學(xué)及帶教教師情況進(jìn)行評(píng)估并征求學(xué)生意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生反映帶教好的，作為評(píng)選先進(jìn)教師和先進(jìn)工作者的主要條件之一。
每學(xué)期教研室根據(jù)教學(xué)安排，制定預(yù)、試講計(jì)劃。
新開(kāi)課教師必須通過(guò)預(yù)、試講，方能取得上課資格。
教研室指派高年資教師指導(dǎo)新開(kāi)課教師備課。
新教師預(yù)、試講時(shí)，教研室正、副主任及高年資教師要認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)教學(xué)過(guò)程及教學(xué)效果進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。
做好分析評(píng)議記錄。
教研室接到教學(xué)任務(wù)后，由教研室主任根據(jù)要求，安排任課教師，并將任務(wù)下達(dá)給任課教師，督促其認(rèn)真?zhèn)湔n。
任課教師接到教學(xué)任務(wù)后，要認(rèn)真研究教學(xué)大綱、教材和有關(guān)資料，根據(jù)學(xué)生情況，擬好教案。
備課重點(diǎn)為教案內(nèi)容、講授內(nèi)容提要(講稿)、教學(xué)方法、參考資料所需教具(掛圖)、用以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況的方法和提問(wèn)的問(wèn)題、布置課后作業(yè)等。
個(gè)人備課結(jié)束后，應(yīng)將教案提交教研室，由教研室主任組織集體備課，集思廣益，研究討論教學(xué)方法，解決疑難問(wèn)題，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
新任課教師，由教研室指定有經(jīng)驗(yàn)的教師幫助指導(dǎo)其備課，備課結(jié)束后，在教研室內(nèi)部進(jìn)行試講，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行指導(dǎo)。
教學(xué)院長(zhǎng)主持，臨床教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。
每學(xué)年開(kāi)展教學(xué)行政聯(lián)合查房23次。
參加人員：教學(xué)院長(zhǎng)、督導(dǎo)、專(zhuān)家及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人。
形式：抽查為主，組織對(duì)口檢查評(píng)比。
查房?jī)?nèi)容：學(xué)期教學(xué)任務(wù)落實(shí)和進(jìn)展情況、教學(xué)管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況、教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展情況、教學(xué)查房及小講座開(kāi)展情況、教研室(組)的管理工作以及存在的問(wèn)題。抽查見(jiàn)、實(shí)習(xí)醫(yī)師病史?？剖医虒W(xué)病例準(zhǔn)備，觀(guān)摩實(shí)習(xí)生臨床小操作。
反饋檢查結(jié)果，進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議，資料歸檔，并與醫(yī)院臨床教學(xué)基金掛鉤。
每學(xué)期期中組織進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校教務(wù)部及醫(yī)學(xué)部的要求進(jìn)行預(yù)查自評(píng)。
制訂教學(xué)檢查計(jì)劃，召開(kāi)專(zhuān)題教學(xué)工作會(huì)議布置落實(shí)。
寫(xiě)出自查、互查報(bào)告，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交臨床教學(xué)辦公室。
學(xué)院在教研室自查、互查基礎(chǔ)上組織有關(guān)人員進(jìn)行抽查。
召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議總結(jié)反饋檢查結(jié)果。
要求對(duì)理論課、見(jiàn)習(xí)帶教課等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行聽(tīng)課檢查。
教學(xué)院長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于2次，教學(xué)督導(dǎo)、教研室正副主任及臨床教學(xué)辦公室主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于2次。
認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表，所填內(nèi)容應(yīng)確保客觀(guān)翔實(shí)，聽(tīng)課后應(yīng)及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)并就環(huán)境設(shè)施、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)部門(mén)交流溝通，反饋信息。
聽(tīng)課記錄本作為教學(xué)檔案資料存檔。
實(shí)習(xí)小講座是密切結(jié)合臨床，特別是學(xué)科的專(zhuān)業(yè)實(shí)際開(kāi)展理論教學(xué)為主的一項(xiàng)重要教學(xué)活動(dòng)，著重于指導(dǎo)醫(yī)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)解決臨床實(shí)際問(wèn)題，也是培養(yǎng)年青醫(yī)師授課教學(xué)能力的有效方法?，F(xiàn)特作如下規(guī)定。
，每1~2周1次，每次1小時(shí)左右。
，講課教師應(yīng)事先作好準(zhǔn)備，并提供相應(yīng)的講稿或較詳細(xì)的書(shū)面提綱。
，并指導(dǎo)、督促負(fù)責(zé)此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的教師定期實(shí)施實(shí)習(xí)小講座。
，并將其列入實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)，要詳細(xì)記錄開(kāi)展實(shí)習(xí)小講座的情況，包括小講座的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、講座內(nèi)容、講稿等。
，應(yīng)從臨床實(shí)際工作的角度對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行
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