20xx年黨內外群眾評價材料(編輯修改稿)
2025-01-25 22:18 本頁面
【文章內容簡介】 了廣大職工的安全生產積極性，優(yōu)秀的完成了礦、區(qū)下達的各項任務。
四、作風方面
無規(guī)矩不成方圓。一年來，工作中遵章守紀，遵守職業(yè)道德，作風扎實，執(zhí)行力較強，對上級的指示、指令、精神等做到不折不扣地貫徹執(zhí)行。生活中遵守家庭美德和社會公德，正確對待工作和生活即分離又聯系的關系，維護了家庭和社會的和諧穩(wěn)定。
總結一年的工作，我認為自己是一名合格的共產黨員。
黨內外群眾評價材料篇三 從二月中旬開始，我局根據上級部署開展了保持共產黨員先進性教育活動，全局上下形成了先進性教育的濃厚氛圍，作為一名預備黨員，能夠參加這樣一次 深刻的黨員教育活動，對我來說機會十分難得，對我的黨性來說更是一次難得的錘煉。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。在先進性教 育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及xx專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況。對照“三個代表”重要思 想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況。對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒” 的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，根據與領導、同事們座談和交流的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值 觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創(chuàng)新、服務發(fā)展方面仍存 有一些問題和不足。
一、存在的不足
學習意識不強。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個 代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握，日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的 需要。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活 動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精，不是力求 全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，感到知識貧乏。三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐 上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
在作風上缺乏批評與自我批評 的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，不敢大膽的提出來。說普遍存 在的問題多，具體到個人的少。發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少。講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
宗旨觀念樹立的不牢。不 能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足財政職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。深入基層不夠。大都是匆匆來、急急走，只 注重了解自
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