20xx高中教師個人新學期工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 22:17 本頁面
【文章內容簡介】 提高課堂教學效益的要素。我將積極學習，翻閱有關材料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力要素和非智力要素等進展再認識，提高用理論來指導實踐的才能。積極實行目的教學，依照教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂處理咨詢題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言精確簡約，突出重點，打破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合才能得到提高。
六、班級工作打算
為了能把本班建成具有“團結、爽朗、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。特制定班級工作打算：
確立班級體的奮斗目的
班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。因此，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，
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