20xx高一期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽擱了。小孩的情緒也難免遭到妨礙。關(guān)于如此的小孩，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的打算，最后假如還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留咨詢題”，假如沒有時間就放在明天或后天再做。 第四，復(fù)習(xí)打算要兼顧全面。有的考生對喜愛的科目就先復(fù)習(xí)，不喜愛的科目放在后頭。有的考生把本人的強(qiáng)項放在前面復(fù)習(xí)，弱項的復(fù)習(xí)遭到妨礙，導(dǎo)致強(qiáng)項越來越強(qiáng)，弱項一直沒得到本質(zhì)性的提高。事實上，每個考生都有本人的強(qiáng)項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強(qiáng)化，優(yōu)勢也要彌補(bǔ)。
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