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正文內(nèi)容

初一期末復習計劃(編輯修改稿)

2025-10-24 20:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 段復習對于學生掌握知識有著格外重要的意義。下面就談談階段復習的方法。階段復習最重要的任務是解決各部分知識之間的聯(lián)系問題,要在課后復習的基礎(chǔ)上,通過分析、比較、綜合、歸納,完成知識系統(tǒng)化的工作。因此階段復習必須注意做好三準備,即主題準備、時間準備和材料準備。(1)主題準備復習之前一定要明確這次復習的中心內(nèi)容,復習時要圍繞這個中心內(nèi)容來進行。如果不明確中心內(nèi)容,拿起課本從頭捋到尾,不能稱之為復習,只能算是一種重復,最多起到一個熟悉的作用,知識還是分散的,構(gòu)不成體系,效果并不好。(2)時間準備由于階段復習要看、要想、要查資料,還要寫復習筆記,量比較大,因此復習的內(nèi)容和復習的時間都必須相對集中,可以采取主動分配、被動安排兩種方法。時間的主動分配,即根據(jù)復習的內(nèi)容安排若干天,每天或每隔一兩天復習一部分內(nèi)容,若干天后全部內(nèi)容復習完。時間的被動安排,即復習的時間有限,不能任意安排,就要計算一下從復習開始到考試一共有多少時間,需要復習的內(nèi)容有多少。如果時間不夠用,那就要根據(jù)時間的許可,調(diào)整復習內(nèi)容,熟悉的內(nèi)容略去,保證重點學科等。這樣,雖然每天完成學習任務之后,所剩的時間不多,但是由于時間安排得當,可以避免出現(xiàn)手忙腳亂的情況。(3)材料準備當復習的中心內(nèi)容確定之后,一切與中心內(nèi)容有關(guān)的課本、筆記、作業(yè)、試卷和參考書都應當盡可能準備齊全。復習時專心思考,想到某一點需要查閱,資料伸手可得。(1)先回憶后看書和課后復習一樣,進行階段復習時,也是先不看書,盡可能地獨立思考回憶。遇到難題或不理解的內(nèi)容,也不要忙于翻書,先自己想想看,實在想不起來才去看課本。這樣做,是逼著自己動腦筋,從而有助于強化記憶,提高學習效率。(2)先看題后做題階段復習,對過去做過的習題有必要再溫習一遍。不過,不是一題不落地再做一遍,也不要一題也不做。看題是把書上的練習、日常的作業(yè)、階段測驗的試卷,從頭到尾看一遍??搭}的時候,只看題目,理清解題思路,會做的可以與原先的做法相對照比較,不會做的再看原先是怎么解的,自己這次卡殼是卡在什么地方,然后再做一遍。除了看題之外,有必要選擇部分習題做一做,尤其是選一些綜合性習題做一做。因為平時學習所做的習題都是為了練習當時講課的內(nèi)容,都是個別的。而綜合性習題則要運用本章或本體系全部知識才能解答的。因此,做一些綜合性習題是階段復習中用來鞏固知識,熟練運用知識的必要的方法。通過做綜合題使知識系統(tǒng)化、完整化。(3)先復習后筆記階段復習結(jié)束之前,應當把復習的成果記錄下來。復習的成果可以包括通過復習而獲得的系統(tǒng)的知識,新的體會,新的解題方法,自己的難點弱點等等。復習筆記不是課堂筆記的翻版,而應當是簡潔明了,高度概括。如同你進入知識領(lǐng)域的一名向?qū)?,靠著它可以把你引入知識的各個角落。換句話說:看著復習筆記可以逐一回憶起課本上相關(guān)的內(nèi)容。同學們還可以根據(jù)自己的經(jīng)驗再總結(jié)一下,這里就不舉例來講了。復習語文的方法在復習中,許多同學都有一個感覺,覺得語文課不太好復習,除了背誦短篇課文,從頭至尾看看長篇課文,不知還可做什么復習工作。其實不然,下面把梁奮同志介紹的復習語文的方法簡要地轉(zhuǎn)告同學們。(1)要復習生字、生詞。凡是學過的課文中,如果出現(xiàn)了未學過的生字,要會讀其音;標準的做法是注上漢語拼音,不要注漢字,因為漢字注字沒有漢語拼音注得準。同時,對這個生字的含義要理解,還可用它組詞,看看它在各種詞組中含義有沒有變化,細心地體會。初一學過《荔枝蜜》,其中有一個字釀,以前沒學過,可注上漢語拼音:ni224。n。如果用漢字亮來注就錯了,亮的讀音是li224。n。然后用釀來組詞:釀造、釀成、佳釀、醞釀等,還有課本上的釀蜜,為了區(qū)別各組詞的含義,可以多造幾個句子。對于學過的詞匯、成語,要能理解其包含的全部含義,分清詞的類型。這些基礎(chǔ)知識可以通過做練習、同學之間互相聽寫、組詞造句來加以鞏固。(2)做好課文后的思考和練習這是復習語文的重要手段之一。課文后的思考題,要在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,認真思考正確的答案。遇到?jīng)]有把握、含糊不清的問題時,要主動地向老師請教。課
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