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正文內(nèi)容

20xx高一化學(xué)教師教學(xué)工作參考計(jì)劃范文5篇(編輯修改稿)

2025-01-25 22:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作,結(jié)實(shí)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體開(kāi)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底?! 「淖兝蠋煹膫湔n方式,提高老師的備課質(zhì)量  例題的選擇,習(xí)題的裝備與要求,可依照每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,靈敏處理。 發(fā)揮備課組的集體作用  集體備課,集體討論,補(bǔ)充完善。同時(shí),依照各班的詳細(xì)情況,適當(dāng)進(jìn)展調(diào)整,以習(xí)慣學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)同時(shí)掌握,教案應(yīng)表達(dá)三維目的(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀),并及時(shí)反思、歸納總結(jié)修正。備課組要做到資源共享。作業(yè)在完成課本上的習(xí)題的根底上,依照不同層次的學(xué)生,要求完成補(bǔ)充習(xí)題。  三、高中化學(xué)新課程的施行與操作  新課程強(qiáng)調(diào)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué),《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求老師備課的有效目的必須既注重學(xué)生才能的培養(yǎng),又強(qiáng)調(diào)師生雙邊、多邊活動(dòng)的過(guò)程。設(shè)置咨詢題應(yīng)遵照由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由淺到深,盡量讓咨詢題處在學(xué)生的“最近開(kāi)展區(qū)”內(nèi)?! ⊥怀龃龠M(jìn)學(xué)生、老師的開(kāi)展,表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)、老師特色,備課思路過(guò)程要有特色。  老師要理解學(xué)生的知識(shí)水平、心理狀態(tài)、接受才能、興趣愛(ài)好和個(gè)性差異,注重師生情感互動(dòng),讓學(xué)生有一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,為提高學(xué)習(xí)效率打下感情根底?! ?shù)立“團(tuán)隊(duì)”精神,注重發(fā)揮集體力量,提高備課的質(zhì)量和效率,并及時(shí)在課后記下教學(xué)隨筆,進(jìn)展教學(xué)反思,并大力倡導(dǎo)“集體備課”方式?! ∈谡n要求  (1)新課程理念下的新授課應(yīng)注重新知識(shí)的引入  (2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念?! ?3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓舞學(xué)生自主探究與合作交流。  (4)新課程理念下的新授課應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的認(rèn)識(shí)和才能?! ?5)新課程理念下的新授課應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手才能和實(shí)踐制造精神?! ∽鳂I(yè)布置與修正  作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)各種才能的有效手段,也是記錄學(xué)生成長(zhǎng)和評(píng)價(jià)反響的重要手段。應(yīng)留意以下幾點(diǎn):  (1)適量性(2)層次性(3)針對(duì)性(4)實(shí)踐性(5)探究性  課外輔導(dǎo)是老師完成教學(xué)任務(wù)的重要的輔助手段之一。方式能夠有一般輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、學(xué)生互相輔導(dǎo)。各班成立課外活動(dòng)小組、興趣小組、競(jìng)賽輔導(dǎo)小組等。  測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)  必要的測(cè)驗(yàn)檢查是檢測(cè)教學(xué)效果、鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)有效方法。各專題及時(shí)過(guò)關(guān)考試,認(rèn)真對(duì)待?! 「咭换瘜W(xué)老師教學(xué)工作打算(4)  一、指導(dǎo)思想  堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn),實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)工作,進(jìn)一步改良課堂教學(xué)方法,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)?! 《?、根本情況  學(xué)生情況分析  本學(xué)期任教高一年級(jí)4兩個(gè)班,共有學(xué)生138人,班主任分別為李多寬和方躍老師。這兩個(gè)班的學(xué)生全部是學(xué)校錄用進(jìn)校的普高新生和部分職高生,根底差、底子薄,想讓他們對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)好化學(xué),以及明年選擇理科,任務(wù)相當(dāng)艱巨。因兩個(gè)班為高一年級(jí)新生,教學(xué)中要特別留意在增進(jìn)理解的根底上逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)的興趣。對(duì)老師的親近,讓他們親其師,信其道?! 〗虒W(xué)情況分析  關(guān)于高一新班,科任老師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并讓他們明確知曉化學(xué)老師對(duì)他們的根本要求,明白他們能夠做
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