20xx高一化學下學期教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:49 本頁面
【文章內容簡介】 和方法。
三、課堂、課后有分別
不管是難度和廣度的調理，依然學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成，老師的教法直截了當妨礙學生的學法，課堂教學是完成教學中心任務的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔、提高學生學習效率的主渠道，因而提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，依照化學學科的待點，聯(lián)絡生活，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，有時候適當利用課件加強教學直觀性。注重課堂的節(jié)拍、容量大小，充分發(fā)揮老師語言
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