20xx聯(lián)校年工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體驗、接受鍛煉和教育。接著落實班干部輪換制、四好活動等育人方法，接著推進(jìn)人生夢想設(shè)計，進(jìn)一步深化導(dǎo)師制，開展班級征詢題研討，構(gòu)建老師全員參與、協(xié)同治理的班級治理機(jī)制，逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，構(gòu)成遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好的道德質(zhì)量和文明行為。，構(gòu)建更加完善的三結(jié)合絡(luò)和運(yùn)作機(jī)制。做好校外德育、勞動、社會實踐基地建立，簽訂基地合作共建協(xié)議，確保校外活動的定期化、正規(guī)化和長效化。進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育工作，積極發(fā)揮家庭教育的作用，接著做好家庭教育方法的宣傳工作，推進(jìn)家校共育。強(qiáng)化學(xué)校公開日和校長接待日的活動，確保每學(xué)期不少于一次，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會全面育人和全員推進(jìn)素養(yǎng)教育的新格局。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控與治理。聯(lián)校要加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)治理、檔案建立、老師教學(xué)考核制度的建立與落實、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化一線等的監(jiān)控力度。校長是教學(xué)質(zhì)量的第一負(fù)責(zé)人。各學(xué)校要真正把教學(xué)環(huán)節(jié)檢查落在實處，建立月通報制度、月考核制度，教學(xué)環(huán)節(jié)檢查絕不能走過場、蜻蜓點水、敷衍了事，對執(zhí)行差的領(lǐng)導(dǎo)和老師要提出嚴(yán)肅批判，并在聯(lián)校通報批判。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)培養(yǎng)與方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生做到日清月結(jié)，提高學(xué)習(xí)的自主性。實在加強(qiáng)老師課前預(yù)習(xí)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)等三個作業(yè)環(huán)節(jié)的監(jiān)管，全面提高課堂練習(xí)設(shè)計的有效性。接著施行三清措施，組織好不同類型的考試（單元測試、月考、期中中期末）和競賽活動，建立月考制度、月質(zhì)量分析制度、月成績報告制度和教學(xué)質(zhì)量征詢責(zé)制度，對教學(xué)成績嚴(yán)峻下滑的學(xué)科老師和學(xué)校，要在全體老師會上作分析解剖。 34567接著構(gòu)建以閱讀、體驗、互動、穩(wěn)固為特點的教學(xué)方式。以提高課堂教學(xué)效率為切入點，全面深化以導(dǎo)學(xué)案為主的課堂教學(xué)改革實驗，依照個小學(xué)各班級學(xué)生少的特點，積極探究小班化的導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革。重點圍繞導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化與整合，加強(qiáng)研究實踐，鼓舞學(xué)校和老師有效借鑒與創(chuàng)新，構(gòu)建以導(dǎo)學(xué)案為根底的多種課堂教學(xué)方式。各學(xué)校要不斷總結(jié)經(jīng)歷與做法，逐步構(gòu)建合適本校實際的課堂教學(xué)方式，并構(gòu)成獨特的教學(xué)風(fēng)格。實在落實好輔差措施。各學(xué)校、各班級、各學(xué)科老師要認(rèn)真理解和掌握學(xué)生的現(xiàn)狀，針對學(xué)科中出現(xiàn)的差生，要制定好輔差打算。從校長到老師都要認(rèn)真落實差生承包制，做到輔導(dǎo)老師落實、學(xué)生落實、時間落實、內(nèi)容落實、輔導(dǎo)效果落實。以活動為載體，精心打造優(yōu)質(zhì)課。一是普聽課：開學(xué)的第3周進(jìn)展全體任課老師普聽課，促老師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)；二是推門課：隨機(jī)進(jìn)展聽課，及時理解掌握老師、學(xué)生常態(tài)下課堂教學(xué)行為，進(jìn)展有效的監(jiān)視、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，努力打造常態(tài)下的精品課；三是示范課：通過學(xué)科帶頭人、骨干老師送教活動，為同事之間互學(xué)習(xí)、共商討、同提高搭建了交流平臺；四是評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)展表彰；五是達(dá)標(biāo)課：各校要普遍開展達(dá)標(biāo)課的根底上，聯(lián)校成立課堂達(dá)標(biāo)驗收組，采取聽課、說課、課堂反應(yīng)、當(dāng)堂測試的方式，對包括校長在內(nèi)的老師進(jìn)展新一輪的達(dá)標(biāo)驗收。六是研究課：利用每月聯(lián)片教研，組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動，研究、探究學(xué)科教學(xué)方式。（主要語、數(shù)、英、科、思五科）；七是開放課：進(jìn)展學(xué)校家長開放日教學(xué)研討活動，老師人人參與。學(xué)校要請一些年輕的、素養(yǎng)較好的家長分年級參與聽課，對家校共育起到了積極的作用；七是復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)、期中、期末復(fù)習(xí)課，探究對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。走出去，請進(jìn)來橫向結(jié)合的方法，搭建校際間交流平臺，提升課堂教學(xué)效率。請進(jìn)來確實是請專家、名師到我校傳經(jīng)送寶。走出去確實是到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的經(jīng)歷做法。每學(xué)年至少要組織一次校際交流。通過校際間交流，到達(dá)了共同學(xué)習(xí)、互相提高的目的，真正為搭建校際交流平臺，共謀教育開展雙贏架起了橋梁。結(jié)實樹立科研興校的思想，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)研究工作。做到以科研促教學(xué)、以教學(xué)促治理、以治理促提高。以有效科研促有效教學(xué)為策略，深化開展聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研、校本教研、學(xué)科教
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