20xx職高班主任工作參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本人是第二個學(xué)期擔(dān)任班主任，盡管有一定的班級治理經(jīng)歷，但是在班級和學(xué)生治理上還有些經(jīng)歷缺乏。還希望各位前輩能多多指導(dǎo)。依照學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及本身的條件，我制定出班主任工作打算： 一、進(jìn)一步提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感 班主任是學(xué)校教育打算的詳細(xì)執(zhí)行人，是教務(wù)及生管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直截了當(dāng)妨礙學(xué)校教育治理工作進(jìn)展。因而，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。 本學(xué)期班級一共有學(xué)生23人，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學(xué)生21位，建寧籍學(xué)生2位?！ ∨ψ龊脤W(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率?！ ￡P(guān)懷學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動?！ ￡P(guān)懷和協(xié)助本班共青團(tuán)組織開展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量?！ f(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動向他們理解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量?！ 〗⑴c學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和治理。 二、熱愛學(xué)生，深化理解學(xué)生情況 本班級通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)之后，班級根本情況是：由于貴州學(xué)生根底較差，因而一開場學(xué)習(xí)比擬費勁，通過與任課老師以及學(xué)生溝通以后，適當(dāng)降低教學(xué)難度以符合大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。通過一段時間學(xué)習(xí)以后，班級部分學(xué)生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認(rèn)真聽講，愛玩，通過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn)。部分學(xué)生衛(wèi)生適應(yīng)不好，宿舍衛(wèi)生情況較差，通過班主任的經(jīng)常催促和檢查，改善許多。這學(xué)期的班主任工作依照上一個學(xué)期班級特點，在上學(xué)期暴露出來的咨詢題這學(xué)期要接著抓緊催促和改善。使大部分學(xué)生都能養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生向好的方向開展，克服不好的方面。本班級大部分學(xué)生為女生，在生活上要更加關(guān)懷，隨時理解學(xué)生的思想情況，杜絕早戀現(xiàn)象?！ ∪?、施行班級治理，構(gòu)成良好的班風(fēng) 培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的開展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建立至關(guān)重要，如今是學(xué)生的第二個學(xué)期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，完善上一個學(xué)期的班級治理規(guī)定，完善相應(yīng)的班級目的。班級目的要符合本班詳細(xì)實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生通過一定努力能夠?qū)崿F(xiàn)的?！ ∮煤冒喔刹?。班級能否成為發(fā)奮向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，構(gòu)成良好的班風(fēng)，特別大程度上取決于班干的工作才能和榜樣帶頭作用，上學(xué)期本班班干部工作表現(xiàn)出色，根本完成本人的本職工作?！ ∫獦?gòu)成正確言論，樹立良好班風(fēng)，進(jìn)一步完善班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)成一種言論。不正確行為出現(xiàn)時，會遭到批判，抵抗，協(xié)助，構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目的治理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進(jìn)展量化治理評比，在班內(nèi)構(gòu)成言論監(jiān)視，促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成?！ 〖訌姲嗉壩幕ⅲ嗉?
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