20xx老師暑假讀書(shū)參考心得(編輯修改稿)
2025-01-25 22:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)比往常更融洽。 第三個(gè)感受：尊重每位學(xué)生的特異性 在書(shū)中提出：教育者的使命確實(shí)是讓小孩各方面得到和諧開(kāi)展，這種和諧開(kāi)展的前提又是對(duì)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性的尊重。教育的明智，就在于使每一個(gè)人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)本人?！笔聦?shí)上，在我們老師日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，總會(huì)遇到如此類的學(xué)生。如：我任的初二(1)班的凌闖同學(xué)，在學(xué)習(xí)上我用盡各種方法，其效果不佳。非常是懊惱，但是在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得優(yōu)良成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù)，卻讓我感受發(fā)生了改變，我覺(jué)得他不是那么厭惡，相反，我每天看見(jiàn)他有一中親切感。這是我要尊重小孩的差異，同時(shí)也發(fā)覺(jué)他的優(yōu)點(diǎn)。他是我班最熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)上她沒(méi)有什么造就，但她今后準(zhǔn)會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的保潔員。假如老師和學(xué)校言論唯一地依照分?jǐn)?shù)來(lái)給一
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