20xx第一學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃4)2(編輯修改稿)
2025-01-25 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樂(lè)與苦惱的事；被人誤解之后該如何辦?！ ∵M(jìn)一步搞好對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個(gè)工作。在開(kāi)學(xué)初，我就針對(duì)我們班是文科班，理科相對(duì)較弱的現(xiàn)象，在研究之后，請(qǐng)?jiān)谶@幾年高考中有豐富經(jīng)歷的易校長(zhǎng)來(lái)為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生收獲頗豐，不但加強(qiáng)了他們學(xué)生的決心，更為主要的是使他們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動(dòng)學(xué)習(xí)的正軌上來(lái)?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的要素減少到最少，由于我本身就沒(méi)有經(jīng)歷且反響特別慢，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)方
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1