20xx第一學(xué)期班主任工作參考計劃4)2(編輯修改稿)
2025-01-25 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂與苦惱的事；被人誤解之后該如何辦?！ ∵M一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)歷的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生收獲頗豐，不但加強了他們學(xué)生的決心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。 加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的要素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)歷且反響特別慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了可以讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個方
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