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正文內(nèi)容

20xx科長工作心得體會大全3篇(編輯修改稿)

2025-01-25 22:12 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 計劃 、備課、課堂教學、作業(yè)批改、自習課的輔導、復習考試、教研與科研諸環(huán)節(jié),定制度、扎落實,學校不定期檢查各年級、各學科、各位教師的學進度和教學質(zhì)量,檢查每位教師聽課情況,不定期和定期聽取教師的意見與建議,加強對教師業(yè)務檔案,學生檔案的管理,加強對教學教學校過于學生學習成績的考核評定,進一步提高教學質(zhì)量。 學校很抓單元、章節(jié)過關(guān)考試管理,利用每周三下午兩節(jié)課時間,學校統(tǒng)一組織各科單元過關(guān)考試,并及時反饋學生的學習情況,能力的培養(yǎng)情況,并取得了良好的效果,進一步調(diào)動了學生的學習積極性和教師的責任心,形成和教室內(nèi)學生樂學,燈光下教師辛勤耕耘的良好教學氛圍。
  四、教育科研常抓不懈 加強教育科研工作是深化教育改革,端正教育思想、改革教育觀念的有利保證,是探索教學規(guī)律、推動教育教學理論的動力。學校鼓勵教師創(chuàng)設符合學生實際的教法和構(gòu)建符合學要求的課堂教學模式,在課堂教學中只要符合教育規(guī)律,什么樣的模式都可以為我所用,充分發(fā)揮了教師的主導作用,學生的主體作用,面向全體、因材施教、分層教學、力爭做到“學生是課堂的主人,活動是課堂的中心,創(chuàng)新是課堂的靈魂”。
  五、強化“四室”建設與管理,普及實驗教學 為了盡快普及實驗教學,我們狠抓了實驗室建設,購買了大量藥品和實驗器材,添置了一批新圖書。硬件配備基本達標。同時我們還加強了規(guī)范化管理,做到了規(guī)章制度健全,實驗記錄、實驗報告完善,演示實驗開課率達到95%以上,分組實驗開課率達到85%以上,圖書室有專人管理,規(guī)章制度健全完善,師生借閱方便,圖書日均流量達100余冊。音、體、美器材目錄清楚,放置適當,管理完善。微機室清潔、條理、機器完好率100%。完好齊全的教學設施為全面提高教學質(zhì)量提供了保證。
  篇三:科長工作心得體會
  科長,在行政機關(guān)或其它企事業(yè)單位的結(jié)構(gòu)編制、組織序列中是最低、最邊緣一級的領(lǐng)導,按某種說法就是個兵頭將尾。然而,正是這個兵頭將尾在單位整體工作中卻具有承上啟下求落實,貫徹實施出成果,開拓求新創(chuàng)局面的重要作用。因此,如何當好科長?是每一個走上這一崗位,尤其是第一次走上這一崗位的同志亟待解決,認真思考的問題。
  我認為在實際工作中扮演好科長這一角色,就是以品格、知識、能力、感情、信仰等為基礎(chǔ),以綜合素質(zhì)和自身行為所形成或帶來的吸引力及感召力量。在具體工作中產(chǎn)生效果,發(fā)揮作用,得到領(lǐng)導的肯定與支持,干部群眾的信賴與擁護的結(jié)果。所以,當好一名科長應該做到以下幾點:
  一、加強學習,提高政治理論素養(yǎng),堅定政治信念。提高綜合知識水平,創(chuàng)造性的開展工作。 (一)堅定的政治信念能引導人。我們工作中面對的是錯綜復雜多變得具體情況,這就要求我們具有駕馭復雜局面的能力。因此不斷學習“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、jzm三個代表重要思想”,才能培養(yǎng)鞏固我們認識世界、改造世界的立場、觀點、方法,去思考、去解決我們面臨的實際問題。作為科室的“帶頭人”樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀,就能給人以堅定感。jzm同志指出:“樹立正確的世界觀和人生觀,無論過去、現(xiàn)在和將來,對于每個干部和黨員來說,都是首要的問題。這個問題不解決,或解決的不牢靠,不論搞革命,還是搞建設,是不可能兢兢業(yè)業(yè)的,也不可能做出什么成績來?!蔽覀冎挥袠淞⒄_的世界觀和人生觀,以實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的偉大理想,以全心全意為人民謀利益作為自己的崇高追求,講學習,講政治,講正氣,正確行使黨組織賦予自己的職權(quán),像焦裕祿、孔繁森等先進人物那樣無私奉獻,鞠躬盡瘁,才會給我們的部屬同事以莫大的鞭策。如果自身“散發(fā)”出悲觀失望、怨天尤人、委靡不振等不良“氣息”,它將對動搖下屬以及群眾的信心起著無法估量的負效應。
  (二)作為科長要不斷鉆研業(yè)務理論知識,對本科室的工作內(nèi)容、性質(zhì)心中有數(shù),努力成為行家里首,業(yè)務尖子以指導工作。同時,要加強對政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化等多方面知識的學習,不斷地實現(xiàn)知識的更新,以不負黨和人民交給自己的責任。要善于吸收和借鑒國際上一些好的理論思路和成功經(jīng)驗,創(chuàng)造性地應用于自己的工作實際,在一
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